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校园朗读者活动策划方案5篇.docx

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校园朗读者活动策划方案5篇.docx

文档介绍

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1)可询问电话 ___ ___________
(2)可到各班宣扬委员处报名
八、参与形式:
(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参与,也可以组成团队参与(参与人数不限)
九、竞赛要求:
(1)诗歌朗诵语言不限
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题显明突出,形式新奇,内容主动向上。
(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内










参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消竞赛资格
评分标准:
(一)总分100分
(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分
(2)情感丰富、有感染力;30分
脱稿朗诵;5分
吐字清楚、一般话标准;25分
语速适中、朗诵流利连贯;20分
原创诗歌;5分
奖项设置:
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
(可获荣誉证书及其它奖品)
注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上并赐予素拓分
十一、竞赛规则和说明:










评委
评委必需公正严明,做到公允公正
严格驾驭评判标准,以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评比活动结束后,评委不得修改选手的成果。
(二)参赛者
参赛者必需听从主持人的支配和评委的判定,不得有反对的言行。
参赛者必需遵守竞赛规则
参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞,可在大赛结局后,向主办部门提出申请,恳求解决。
参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人支配依次上台朗诵
关于竞赛流程
评委及嘉宾入场
主持人致词宣布竞赛起先
主持人介绍评委,及到场嘉宾
主持人宣布竞赛规则,包括评分标准
参赛选手候场起先竞赛(竞赛环节中选手必需在诗歌朗诵前进行自我介绍)










评委在每个选手朗诵后进行点评和评分
统计结果,主持人宣布竞赛结果
主持人请嘉宾给获奖选手颁奖,宣布竞赛结束
将竞赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上,由系记者站报道此次诗歌朗诵竞赛
十二、详细工作人员支配
宣扬部
宣扬部
拍照 记者站
系部老师

5竞赛现场相关道具及评委用水支配、嘉宾姓、主持台、供应纸笔、制作号码牌 生活部
(2人笔算、 2人计算机、1人登记 大一各班的宣扬委员)
十三、经费预算:
资料打印费:10元