文档介绍：1
《语文天地》教学设计
　　教学目的：
　　1、积累名言警句
　　2、畅所欲言拓宽学生的思维空间
　　3、开卷有益学习邓稼先热爱祖国，默默奉献的优秀品质。
　　4、金钥匙促成阅读习惯的养成。
　　教学时间：3
1
《语文天地》教学设计
　　教学目的：
　　1、积累名言警句
　　2、畅所欲言拓宽学生的思维空间
　　3、开卷有益学习邓稼先热爱祖国，默默奉献的优秀品质。
　　4、金钥匙促成阅读习惯的养成。
　　教学时间：3课时
　　第一课时
　　教学目的：
　　完成积累，畅所欲言金钥匙
　　教学过程：
　　一：抄书比赛
　　1、全班限定时间开展书写比赛
　　2、请写得又快又好的谈经验
　　3、把好方法运用到今后的学习中
　　二：读一读
　　1、先让学生读熟这句话
　　2、说说自己的理解
2
　　3、背诵
　　4、鼓励课后继续搜集有关路的名言警句
　　三：畅所欲言
　　1、联系实际谈自己认识的更多的路
　　2、在你知道的路中，你最愿意探索的是一条什么路
　　3、为什么
　　四：金钥匙
　　养成阅读习惯的三条基本要求：
　　一是：每天阅读的数量必须保证，养成坚持阅读的，养成作批注的习惯
　　三是：养成查阅工具书的习惯
　　第二课时
　　教学目的：
　　通过读课文，体会路的灵位一层含义-----人生之路
　　学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质
　　学述重点事件的写法，并能尝试运用。
　　教学过程：
　　放手让学生自读课文，边读边做批注
　　
3
　　：邓稼先的人生之路
　　3.（哪一年干什么怎么干）
　　，讨论：你觉得邓稼先是个怎样的人为什么