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老师课题探讨结题报告的撰写
20--年度—20--年度尚有部分立项课题没有结题，根据学校规定，这些课题必需在6月底前整理好现有资料，撰写好课题探讨结题报告。为便于老师撰写，将课题结题报告的撰写方法和格式简洁整理如下，希望对课题探讨者有所帮助。
结题报告的撰写，在某种意义上而言，重形式更重与内容，一份行文规范的探讨报告可以显现探讨者良好的探讨看法与探讨水平。
结题报告应当包含三大块的内容:标题部分、正文部分、附录部分。
一、标题部分
标题:题目中看内容，要求简练、体现报告的主观点。
署名:一般不超过三个，以对课题探讨的贡献大小排列。
摘要:中文摘要300字以内，常用200字以内。内容为;为什么做?;、;怎么样做?;、;得到了哪些确定或否定的结论;。英文摘要50个单词左右，用第三人称描述，时态是过去时。
二、正文部分
包含;引言;、;方法;、;结果分析;、;探讨;、;结论;五大部分。当然在文字在表述上不须要肯定根据五类的说法。
;引言;:即前言、问题的提出，必需和课题探讨的内容相对应。
;方法;:即课题的对象与方法，
假如是试验报告，须要阐述试验探讨的仪器、设备、材料、量表工具，运用的数据分析软件等等。
现在我们老师大都采纳的叙事方式的阐述，写明课题探讨的设计程序、整个探讨过程的客观描述。
;结果分析;:文字表述和数据描述相结合，即定性描述和定量描述。
在数据描述时，可以采纳饼图、曲线图、条形图等图形帮助说明，在表格形式进行描述时，可以采纳三线表格形式。
;探讨;，探讨包含以下内容:
探讨预期与结果的一样性，推断为什么一样。
探讨本探讨与其他的同类探讨的异同，说明本探讨的前瞻性与科学性。
探讨还有哪些可以进一步探讨的内容。
;结论;:简洁、明白。
三、附录部分
包含;参考文献;、;附件;两个内容。
;参考文献;:即时性强，不要引用很多年前的杂志或专着。格式如下:
专着的引用:，版本及年头.
杂志上文章的引用:，--年第-期。
;附件;:非必要，有就附上。
结题报告的撰写格式:
一般格式的标题序号撰写方式如下:
;一、;;二、;……
;(一);;(二);…..
;1.;;2.;……
;(1);;(2);……
科技项目格式的标题序号撰写方式如下:
;1;;2;……
;;;;……