文档介绍：
比较强的生物种群密度的调查。
重捕时间的确定要留意：间隔不行过长，以免因种群内部个体的诞生和死亡引起误差。
⑵、样方法：适用于活动实力较弱的生物种群密度调查。
样方多少、大小的确定：要有代表性，不行偏重过密集或稀疏。
⑶、具有趋光性的昆虫，可以采纳黑光灯灯光诱捕的方法。
高二生物必修3学问点总结篇二 一、应当牢记的学问点
1、种群的数量改变有哪些?
包括增长、波动、稳定、下降。
2、影响种群数量改变的因素有哪些?
⑴、环境因素：食物、生存空间、气候、敌害等。
⑵、内部因素：诞生率、死亡率，年龄组成，性别比例，迁入率、迁出率。
3、种群增长曲线：
⑴、;J;型增长曲线：
①、条件：食物、空间充裕，气候相宜，没有敌害。
②、若种群初始数量为：N0，年增长率为λ，则t年之后种群数量为：Nt=N0λt
⑵、;S;型增长曲线：
①、;S;型曲线：种群经过肯定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。
②、K值：为满载量。即在环境条件不受破坏的状况下，肯定空间中所能维持的种群最大数量。
二、应会学问点
1、;J;型曲线：在自然界中有类似细菌在志向条件下种群增长的形式。
2、K / 2 点：种群增长速率最大时刻。
是渔业捕捞、森林采伐的志向时期。
害虫防治应在此点到来之前起先。
3、种群数量波动和下降的缘由：
气候、食物、天敌、传染病等。
高二生物必修3学问点总结篇三 一、应当牢记的学问点
1、什么是生物群落?
指在同一时间内聚集在肯定区域中各种生物种群的集合。
2、什么是丰富度?
指群落中物种数目的多少。
3、什么是种间关系?
是指不同种生物之间的关系。包括互利共生、互利共栖、寄生、竞争、捕食。
4、什么是捕食?
指一种生物以另一种生物为食的现象。
5、什么是竞争?
指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间的现象。
6、什么是寄生?
指一种生物(寄生者)借居于另一种生物(寄主)的体内或体表，摄取寄主的养分维持生活。
7、什么是互利共生?
指两种生物生活在一起，相互依存，彼此有利。
8、什么是群落的垂直结构?
是指生物群落在垂直方向上的分层现象。
9、什么是群落的水平结构?
是指生物群落在水平方向上的分带现象。
二、应会学问点
1、群落中物种越多，丰富度越高。
2、越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。冻原的丰富度很低。
3、竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。
4、寄生只对寄生者一方有