文档介绍：幼儿园小班绘画教案：我的妈妈
　　【教学目的】
　　1、观察自己妈妈照片中的明显特征，运用多种线条绘画妈妈的画像。
　　2、通过绘画妈妈画像的过程加深自己对妈妈的理解,并和同伴互相介绍自己的妈妈.
　　【教学准备】
　　（材料准备幼儿园小班绘画教案：我的妈妈
　　【教学目的】
　　1、观察自己妈妈照片中的明显特征，运用多种线条绘画妈妈的画像。
　　2、通过绘画妈妈画像的过程加深自己对妈妈的理解,并和同伴互相介绍自己的妈妈.
　　【教学准备】
　　（材料准备）记号笔、油画棒、妈妈的照片。
　　（认知准备)幼儿已掌握直线、曲线等线条的绘画方法。
　　重点：运用直线、波浪线、线等多种线条表现不同发型。
　　难点：根据妈妈的特征进展接龙式的添画.
　　【教学过程】
　　一、主题引入
　　提问：孩子们,你们知道你们是从哪里来的吗？（幼儿发言)
　　过渡:你们说对了，我们都是从妈妈的肚子里出来的，妈妈厉不厉害？那我们今天就来画画我们的妈妈!
　　二、仔细看看我的妈妈
　　提问：今天我们每个人都带来了妈妈的照片，自己看看你的妈妈有什么特征？(幼儿自由发言)
　　过渡：原来你们的妈妈有那么多特征，那她们之间有什么共同的地方吗？
　　小结：有的妈妈发型一样，有的妈妈脸型一样。
　　提问：那么有什么有趣又简单的方法能把我们的妈妈画得又像又快?（重点）
　　小结：先画出妈妈的脸型（圆形、方形、三角等)，在脸上进展五官的添画（单双眼皮、上下鼻子、厚薄嘴唇等），然后画上妈妈的发型（卷发就用波浪线、线，直发就用直线）
　　三、画画我的妈妈
　　过渡：刚刚那个方法画得快不快？如今让我们来画画自己的妈妈吧！
　　·老师巡回指导，帮助才能较弱的幼儿.
　　重点指导：提示幼儿通过接龙方式添画（脸型、五官、发型）进展作画（难点）
　　提示幼儿通过不同的线条表现不同发型.
　　·画完之后可以用蜡笔再给妈妈穿上颜色鲜艳漂亮的衣服,帮妈妈打扮打扮。
　　四、介绍我的妈妈
　　画完之后,和好朋友们来介绍一下你的妈妈，可以让好朋友先来猜猜你的妈妈有什么特征，也可以直接告诉他们你的妈妈有什么特征，还可以和他们分享分享平时生活中妈妈和你之间有趣