文档介绍：精品文档
主题班会：中学生在校使用 的利与弊教案
初中 2021 级 7 班 沈碧琼
【活 目的】
1、通 辨析，到达自我教育的目的，并 同学 清楚地 到，在使用 ， 精品文档
主题班会：中学生在校使用 的利与弊教案
初中 2021 级 7 班 沈碧琼
【活 目的】
1、通 辨析，到达自我教育的目的，并 同学 清楚地 到，在使用 ， 注意 合，真正用好 。
2、以探 合理使用 作 契机，折射出 一切高科 物都 辨 接受，在使用中真正体 它的价 。
3、培养同学 看待事物的辨 思想。
【活 准 】：
班干部开会， 并确定班会主 。学生 ， 境布置。
【活 程】：
一、教 开篇稿
年青人永 站在 代的最前列， 一最具 代特色的通 工具， 从上个世 九十年代后期开始 入 常百姓人家， 同 也 入青年学生的生活 域． 一 ，校园 成了校园里的一道“亮 的 景 〞 。目前中学生 有 已不是少数，他 把 作 一种 代化个性气息与身份的象征， 很多人已 把 有一部 当作很自然也很必然的事情了。 他 用 信息、 聊天、玩游 ⋯⋯
在学生当中， 是多种功能的集合体，既是通 工具，也是玩具。
在校园里 使用者越来越多， 班里也有不少学生使用 ， 可以 是中学生在校园使用 ， 成了老 关心的一个典型 象。 我 今天就来 怎 正确使用 。
二、主持人主持班会，向同学提 的方式 入主 。
作 代高科技的 物， 已被越来越多的中学生所 有， 并逐 地走 了学校，甚至走向 堂。我 班也不例外。由于高中学生身心 不成熟，自控能力差， 合理使用 的 不 ，因此，无法 脱 的 惑，从而影响了正常的学 和生活。生活中我 是怎 使用 的呢？
三、小品：?我与 ?
〔本班 族日常学 生活的 影〕 。直 形象地展示了信息 代 在人 日常生活中的重要作用以及学生使用 的几个注意点。四、学生自由
〔从小品中引 出思考， 而 的“利〞与“弊〞展开 〕 。
利：
方便和父母 系
方便和同学朋友 系
可以用来 ，减 学 力
是 尚的表
弊：
乱 堂 律，影响老 和其他同学听
上 玩游 ， 信息， 重影响自己和同学的学 ，学 成 下降利用 在考 中***
.
精品文档
增加了家庭的经济负担
助长了攀比心理
五、现场试卷调查。
附：〔?中学生使用 的现状?问卷调查〕
六、对于试卷中的问题进行点评或答复。
七、现场采访，正确使用 的对策