文档介绍：写字育人楮墨飘香
——邻水二中开展规范汉字书写教育特色活动总结
四川省邻水县第二中学始建于1906年,是邻水县办新学的策源地,现系四川省重点中学,省级首批示范普通高中,国家级绿色学校。近年来,学校获得了全国科研兴教先进单位、全国爱国主义教育先进集体、全国“青少年五好小公民”主题教育先进集体、全国“做一个有道德的人”主题实践活动联系校、全国青少年文明礼仪教育示范基地、四川省省文明单位、省“弘扬和培育民族精神月”活动先进学校等众多荣誉。学校办学历史悠久,校园环境优美,办学实力雄厚,办学特色明显,在省、市、县有较强的影响力。
现将我校近年来开展规范汉字书写教育教育工作情况汇报如下:
一、理念先行,机制保障
邻水二中坚持“君子和而不同”的办学理念,秉承“人和兴校”的光荣传统,发扬“锐意进取、求实创新、团结拼搏、敢为人先”的二中精神,以“绿色·人文”为办学特色,以“建设校园生态化、设施现代化、管理高品位、质量高水平的四川名校”为办学目标,在素质教育、道德教育、传统教育等方面取得了长足进步,形成了“以质量求生存,以特色促发展”的发展特点。
为了进一步深化、丰富学校“绿色·人文”的办学特色,更好地推进素质教育,学校近年来,更加重视对祖国优秀传统文化的继承和发展。学校充分认识到规范、端正、整洁地书写汉字是学生应具备的一项语文基本功;写字教学是中小学语文教学的重要组成部分,是巩固识字教学、培养学生正确书写规范汉字能力的重要途径,对于学****其他课程、形成终身学****能力具有基础作用;养成良好的写字****惯,具备熟练的写字技能,是基础教育课程的目标之一;开展好汉字书写教育,使学生正确掌握汉字的字形和书写技能,有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感,陶冶情操,培养审美能力,对于全面推进素质教育,提高青少年人文素养,传承和弘扬中华优秀文化具有重要意义。学校将规范汉字书写教育列为正式课程,配备专业书法教师,要求学科落实,结合德育工作推进,开展系列教育教学活动,从认识、行动、保障机制等方面保证了此项工作的有效开展和实施,
走出了规范书写、写字美观、艺术追求、陶冶情操、德艺共育的路子,并取得了丰硕的成果。
二、具体做法
1、开设课程保障师资
为深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,推行规范汉字,多年来,我校把写字课作为一门课程排入初中课表,使用国家语委统编书写教材,由专业教师任课进行规范书写及书法教学,书法教师和美术、音乐教师组成艺术教研组,开展相关的教研活动,所有教学教研活动纳入学校的统一规范管理,接受学校的考核评比。学校要求初中各年级语文教师在教学中长期注重规范文字的使用及书写训练,要求高一语文学科教师组织各班学生利用课余时间进行规范写字训练,并提供指导和批改学生****字作业,高中新课改实施后,学校将在高中校本学修模块中开设书法选修课。
学校配备了两位专业的书法高级教师任教书法课,同时进行书法兴趣小组的学生培训和指导,对教师进行规范书写及书法艺术的提高培训。学校要求全体教师教学中进行汉字规范书写,为了提高教师的规范书写能力,学校安排书法教师对全校教师进行培训,实时组织教师进行书法比赛活动,每年的青年教师教学技能大赛,粉笔字比赛作为必赛项目进行了多年,通过培训、活动促进教师的书写水平,为教学提供师资保证。
2、注重细节规范书写
新生入学第一年都要进行强化的