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民族舞蹈在幼儿舞蹈教学中的魅力
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民族舞蹈在幼儿舞蹈教学中的魅力
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本土民族舞蹈在幼儿舞蹈教学中的渗透
舞蹈教育是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分、是对幼儿进
行美育教育的一种理想方式。在学****舞蹈的过程中、孩子们不但能得
到动作的协调和灵活性的训练、思维能力也能得到培养和开拓。而在
本土文化的长河中、民间舞蹈总是以其神奇的魅力熠熠发出绚丽的光
泽。
××县是一座位于中国西北部的偏远小县、具有藏族特色的民间
舞艺术历史悠久且形式多样、是舟曲的风俗****惯和人民思想感情的最
直率、最真挚的表现、蕴藏着广阔博大的民族文化内涵、传颂着舟曲
人民自爱、自信、自强不息的民族性格和质朴、勤奋、乐观的民族神
韵。在各类舞蹈艺术中、民族舞蹈既是源、也是流、没有学****继承
就没有发展、并且民间舞以极具观赏性的艺术内涵、既能满足孩子们
对家乡文化的了解和认识、又能满足孩子们的审美需求。
因此、在幼儿园、我们充分挖掘一些优秀地、适合幼儿的本土民
族舞蹈素材、以激发幼儿对民间舞蹈艺术的兴趣为切入点、向广大幼
儿普及本土民族舞蹈文化、受到了家长和社会的一致好评。
2．1 在日常生活中感受本土民族舞文化。音乐是舞蹈的灵魂、舟
曲的民族舞音乐曲调活泼、节奏鲜明、情绪欢快、幼儿也十分喜欢这
类音乐作品。鲜明的情绪色彩容易感染幼儿、引起他们情感上的共鸣。
有强烈节奏特点的旋律则常常会引起孩子们的动作反应、他们会情不
自禁的随着音乐打拍子、晃动身体或做动作。因此、我们经常组织幼
儿观看和参加一些舟曲的民间文艺活动、并利用孩子们吃早点前及课
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余休息的这段时间、播放一些