文档介绍：1
《甜甜的泥土》导学案
一、学习目标：
，体会文中一位离异母亲对儿子的至爱亲情。
，并理解结尾的含义。
，把握小说的故事情节。
二、预习检测：
1、读准字音 。
（三）品味赏析：
,从文中找出离异母亲爱孩子的语句,并在课本上画出这些句子，品味这份爱。
（按句式表述：读“ ，”我体会到 。）
示范：读“一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门……人影稀疏了，零落了，没有了。
4
”我体会到母亲由期望到焦急再到失望的过程。
（1）读“ ”我体会到 。
（2）读“ ”我体会到 。
（3）读“ ”我体会到 。
2、王小亮的亲妈妈是一个怎样的人？
答：
。
，作者运用了哪些描写方法来刻画母亲这个人物的？
答：
。
4、小说的主题是什么？
答：
。
（四）学习一得：
学习本文后，你有什么收获？
（点拨：可以从写法、内容、语言、情感等方面谈一谈。）
四、课外阅读：
阅读下面的记叙文，回答后面的问题。
让我看着你
从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。在外人的眼里，穿上那身洁白的衣服，我们这些做医生的就成了最美丽动人的天使，手中握有病人的生死大权。可面对越来越消瘦的母亲，我除了一次又一次地走近她的身边，强颜欢笑地安慰着她，就只能偷偷躲到一个母亲看不到的角落抹眼泪。有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。
母亲是被我们硬逼着走进医院的，那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每一次我进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：
4
“我觉得比先前好多了，你工作忙，不用老来看我。”握着母亲骨瘦如柴的双手，那一双曾经无数次爱抚过我的手，如今青筋狂乱，布满了褐色的老年斑，我扭过头，去看挂在母亲头上方的吊瓶，有泪无声地掉落到心里。
母亲的生命进入倒计时，她也很清楚自己的时日不多了。大口大口地咳，把她鲜红的生命汁液一点点咳尽了。母亲每咳一次，我的心就被绞杀一次。我能为你做些什么，哪怕能替你挨一个小时的疼痛，让你睡一个小时的安稳觉也好。可是，我什么也不能，白白地担着那家医院最好的外科主治医师的名誉。我丝毫没有办法留住母亲。
午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她走后不要待在城市里，因为这里太吵了，她要找一个有山有水的地方休息。她说她早在来之前就已准备好了自己的老衣，可惜还少了一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静祥和的笑。不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。母亲爱美爱干净，一辈子都没有改变过。离开，都不