文档介绍：《建筑CAD》课程总结
《建筑CAD》课程总结
《建筑CAD》课程总结
《 AUTOCAD 计算机协助建筑设计》课程总结
讲课教师：朱德良
2012-2013 第一学期
《AUTOCAD计算机协助《建筑CAD》课程总结
《建筑CAD》课程总结
《建筑CAD》课程总结
《 AUTOCAD 计算机协助建筑设计》课程总结
讲课教师：朱德良
2012-2013 第一学期
《AUTOCAD计算机协助建筑设计》课程是土木匠程专业的一门重要技术基础课，是将计算机技术引入建筑工程领域，提升学生的计算机应用水平的一门重要课程，经过对本课程的学****让学生掌握使用 AutoCAD的精准画图技术，为此后计算机绘制土木匠程图纸打下坚固基础。
上第一堂课，采纳多种方式激发学生的学****热忱和学****兴趣。并同时给学生重申 CAD的重要性、学****的严格性、纪律性，每日考勤，每次上机让每个同学
自己签到。假如有的学生未到，此后每次圴要点抽查，本学期学生上课基本是满勤的。由于自己在建筑设计单位工作过 11 年，因此在上课的过程中是按建筑设计单位设计师的要求进行建筑 CAD培训，使学生可以在 AUTOCAD软件、天正建筑设计软件和建筑方案图、建筑施工图设计方法过程获得特意训练，有力地增强学生就业竞争力。
本门课程周 1 次（两节课），上课时间特别短，除正常讲堂教课外，大批部署作业和训练让学生课外用自己的计算机做，加大学生的训练强度，并经过电邮电话与教师保持联系，教师的电话、邮箱一上课就公然给学生，教师的电子信箱可解答学生问题，也用于采集学生建议，学生有什么建议、见解、问题，也都可
经过邮件提出。把相关资料发到每位同学的邮箱中，有的班级是发到班长、科代表邮箱，而后在 QQ 群中转发，上述的举措和方法，使同学们对 CAD操作很快娴熟了，兴趣也提升了，学****成效大大提升。学生能自己独立达成作业，他们也认
为：这样能学到真实的本领，对老师的仔细要求，他们也有感概，教师的良苦专心是为了学生，也只有老师才是最无私的人，愿意把自己的知识无私教授给学生。
经过几周学****大部分学生认识 CAD的发展及最新动向 ,最新版本功能 ,能达成教师要求的房子建筑图，利用计算机绘制出各种工程图纸，建筑图纸，并能对图形进行编写工作 ,表现出 CAD长处。学生 CAD成绩大多优秀，大部分学生与教师合作快乐。学生也反应：能调换学生的学****情绪，大家能专心听讲，我们的确
学到了许多东西。好多学生谈到：经过几周的 CAD建筑软件学****让我们增加了很多的专业知识，拓展知识面。并且 CAD是很有适用价值的一个学科。经过
实训让我们渐渐懂得了 CAD的用途和使用