《长方体的认识》教学设计.doc

文档介绍：《长方体的认识》教学设计
　　教学内容：
　　义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第27~29页例1、例2。
　　教学目的:
　　1、使学生认识长方体，掌握长方体的特征，初步学会看立体图形.
　　2、使学生《长方体的认识》教学设计
　　教学内容：
　　义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第27~29页例1、例2。
　　教学目的:
　　1、使学生认识长方体，掌握长方体的特征，初步学会看立体图形.
　　2、使学生认识并理解长方体的长、宽、高。
　　3、通过引导学生观察、操作，培养学生的探究意识和理论才能，培养学生初步的空间观念和想象才能.
　　教学重、难点:
　　1、掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高。
　　2、初步建立“立体图形”的概念,形成表象。