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大走访大调研报告(共5篇).docx

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大走访大调研报告(共5篇).docx

上传人:平平库 2022/1/22 文件大小:38 KB

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大走访大调研报告(共5篇).docx

文档介绍

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搞好规范化管理和档次升级,严格定时定点办公制度和村级财务管理。同时搞好党员的管理和科技培训,做好发展党员和培养入党积极分子、后备干部工作。发挥党员先锋模范带头作用,鼓励党员干部带头带领农民致富,为全村发展理清思路,凝聚合力,形成动力。二是搞好文化建设。利用农闲时间,组织村民学习科学文化知识和致富技术,抓好社会治安综合治理,加快农村富余劳动力的转化。三是加强村级精神文明建设,加快村庄整治、村干部的培养和选拔问题的解决,推进农村合作医疗,加快教育事业发展。










第2篇:大调研大走访调研报告大调研大走访调研报告 一中副校长:郝子路
按照县群众路线教育活动办关于开展大调研、大走访的要求,我对照调研提纲,采取个别走访、座谈交流、问卷调查相结合的方式,就我校和我个人(1)“四风”方面突出问题和改进建议;(2)关系师生贴身利益问题;(3)联系服务群众“最后一公里”问题等。现将有关情况报告如下:
一、群众对我个人“四风”方面的意见和建议
1、师生反映我在安排布置工作上,有喜欢热闹,大场面的现象,建议少开大会,多开小会,多个别交流谈心,这样工作更有针对性,更有实效,避免走形式,走过场。
2、师生反映我在指导工作方面讲理论多,老师有时候不理解,不太好把握,感觉不太切合实际。建议紧密结合我校工作实际,讲话和提要求更直接,更通俗易懂,更好的方便老师理解和落实。
3、师生反映我对师生做的好的地方发现的少,表扬的少,而对存在的问题往往及时发现,对有问题的老师和学生不留情面,当众批评,让老师畏惧,让老师感觉心里不舒服。建议我多表扬,少批评;多心平气和,少发脾气;多注意工作方式方法,力求让老师心里感到温暖,让老师发自内心的信服,让老师自觉的发扬优点,改正缺点和不足。










4、师生反映我在会上讲话对我们工作中存在的问题进行批评的时候, 有扩大化现象,比如是一个人犯的错误,在大会上一说,好像很多人都犯错一样。建议我更多的调查研究,实事求是,问清原因,区别对待,对缺点和不足不扩大;建议我多采取个人谈心,暗示等方式让老师们自觉,保全老师的自尊心。
二、师生关心的热点和难点问题:
1、学校实行周测月考制度,一定程度上形成了竞争的环境,有利于调动大家的积极性。但是在命题上,在组考上,在阅卷登统上和考核评价上,还存在着不少问题。建议组织人员进一步研究,做到更科学,更规范,更公正。学校一定要杜绝各个环节已经出现的漏洞。考核的不真实,不公平会极大的伤害师生的感情,极大的打击积极上进者。
2、师生反映我们的课堂教学效率还不高,打造高效课堂任务艰巨。学习借鉴蔡林森经验推广“先学后教当堂训练”课堂模式,和对标衡水名校活动应该结合我校实际大力开展,不能松劲。建议学校作出专门的方案,采取切实可行的措施,狠抓教学质量的提高。
3、老师们迫切需要进修和培训,以更好的提高业务能力。建议让更多的人走出去,开阔眼界,增长见识,也可以多请专家到校做报告,面对面指导工作。校内的名师也应该发挥示范作用,让更多的老师成为优秀教师。建议学校出台相应制度,加强教师培训工作。
4、进一步加大工作落实力度。目前我校正处于奋力爬坡阶段,制定一系列规章制度,也行之有效。存在的问题是,主要领导强调的工作就落实的好,落实的快,近期没有强调的,就松懈下来,落实的慢,落实的差。感觉学校的一些工作和制度没有能够很好的一以贯之的落实和执行,存有随意性。这样是不利于一个学校快速发展的。建议学校实行制度治校,制度一旦制定就要坚持到底,无论遇到什么困难,都要不屈服。这样就能防止顾此失彼。






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