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小学英语期末试卷质量分析
一、试卷分析
本次测试以本学期的内容为主，全面考查了学生在小学阶段所学的英语知
识。难易比例为7： 2： 1。 70%为基础知识和基本技能题，20
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小学英语期末试卷质量分析
一、试卷分析
本次测试以本学期的内容为主，全面考查了学生在小学阶段所学的英语知
识。难易比例为7： 2： 1。 70%为基础知识和基本技能题，20%为较灵活的水平题，较难的知识为 10%。与以前不同，本次测试只有笔试部分。题型多样，内容覆盖面大。
二、学生测试情况及问题分析
本次测试五年级平均分为 70分, 优秀率23%, 及格率是83%。
1、学生基础知识掌握不够扎实。
试题中的大部分题目主要还是考查学生基础知识掌握的情况, 但学生的英语基础知识掌握不够扎实: 如不少学生出现了一些单词的记忆错误, 说
明学生对一些基本知识的形成缺乏足够的了解，很多学生平时记住的单词，在做单词分类时就不能准确的把单词分对。说明学生做题的技能有待于进一步提升。
2、学生把握语篇和处理信息的水平不够理想。
笔试部分中的阅读理解的答题情况可以看出：不少学生从整体上把握语篇,处理信息和运用信息解决问题的水平还不强. 学生的逻辑推理水平, 整体概括水平和综合运用英语水平比较弱。
三、具体分析
1、选择题中的第2、4、7题做得不够好，主要是学生对一些语法知识没有完全理解和掌握。
2、阅读理解主要考查学生获取以篇章为形式的语言信息的水平和信息转
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换的水平。今后的教学中要加大阅读量，提升阅读速度，同时提升学生阅
读英语读物的兴趣味。
3、单词填空主要考查学生平时对单词积累的程度，这题学生做的也不怎
么好，主要是学生的单词量不是很大，而且所要填单词的句子不太理解其意思。
4、情景会话考查学生的日常生活用语，怎么问就怎么答。这道题大部分
的学生都做得很好，说明学生对日常对话掌握较好。
四、反思今后的教学
1、要准确把握课程标准的理念、
2、要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，激起学生学习英语的兴趣味，提升他们英语学习的积极态度。
3、要利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提升课堂教学效果。
4、要组织生动活拨的课外活动，促进学生的英语学习。
5、要遵循课时安排的高频率原则，保证教学质量和效果。
6、在词汇教学中，要使用多种方法，通过视，听，闻，摸等感观进行教学活动，使学生在兴趣味中加强对词汇从意、音、形等方面的立体认识，帮助学生加强对单词的认读与记忆。
7、要多创造机会让学生开口说英语，从书本中走出来，在情景中理解语言，把所学知识真正变为自己的东西。
8、要端正学生的学习态度，提升其良好的行为习惯。如认真审题，细心
检查等习惯。
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9、要注重启发学生运用英语