小学数学人教2011课标版二年级《整百、整千加减法》.doc

文档介绍：.
《整百整千数加减法》教学设计
史回中心校 贾雪平
教学内容：
整百整千数加减法
教学目标：
1、使学生能灵活地选择适当的方法进行整百整千的数的加减法口算。 进一步提高口算能力。
2、让学生经历探索口算的过程，使学生: .
《整百整千数加减法》教学设计
史回中心校 贾雪平
教学内容：
整百整千数加减法
教学目标：
1、使学生能灵活地选择适当的方法进行整百整千的数的加减法口算。 进一步提高口算能力。
2、让学生经历探索口算的过程，使学生会用口算解决实际问题，体 验数学与生活的密切联系。
3、培养学生独立思考的能力及良好的思维****惯，同时体验数学的快
教学重点：
口算整百整千数的加减法的算理。
教学难点：
掌握口算方法，并口述其算理。
教学过程：
一、复****回顾，导入新课
1、复****整十数加减整十数的方法 喜欢红蝴蝶的请举手，你能说出红蝴蝶有多少只吗？（ 40 只） 喜欢黄蝴蝶的请举手， 黄蝴蝶有多少只？（ 30）那谁知道一共有多少 只蝴蝶？你是怎么算出来的？ （4 个十加 3 个十是 7 个十，也就是 70） 你还能提出一个问题吗？ 生：红蝴蝶比黄蝴蝶多多少只？
2．前边我们学****了万以内数的组成，老师想检查一下，看哪些
同学掌握得最好，学得最棒！
二．引导探究，学****新知
1、农民运送西瓜图片 同学们喜欢吃西瓜吗？瞧， 今年又是一个丰收年， 农民伯伯正忙 着收西瓜呢！仔细观察，你发现了哪些数学信息？
2、根据这些信息，你能提出哪些数学问题？
3、同学们真了不起，提出了这么多的问题，现在我们先来研究 这两个问题（屏幕显示）（ 1）两辆车一共装了多少个西瓜 ?
（ 2）汽车比拖拉机多装了多少个西瓜 ? 先看第一个问题（点课件） 两辆车一共装了多少个西瓜 ?