文档介绍：大班美术手工美工课教案《手型创意组合》教案
活动目的:
1、能根据自己剪下的手型图，进展组合拼贴，创作和众不同的画面。
2、发挥想象力、创造力和表现力,体验手型画的乐趣。
重难点:
组合手型图，拼贴出和众不同的画面大班美术手工美工课教案《手型创意组合》教案
活动目的:
1、能根据自己剪下的手型图，进展组合拼贴，创作和众不同的画面。
2、发挥想象力、创造力和表现力,体验手型画的乐趣。
重难点:
组合手型图，拼贴出和众不同的画面.
活动准备:
废旧报纸假设干；每人一张黑色卡纸、一把剪刀、一只黑色水彩笔;每组一盒浆糊、一块抹布；实物投影仪一台。
活动过程
一、带着幼儿玩手指游戏，激发幼儿兴趣。。
1、玩手指游戏：石头、剪子、布。
2、其实，我们的手不仅能变出石头、剪子、布，还能变换出很多的手型来，老师边念儿歌边做动作，我的小手变变变,变成兔子跳跳跳；我的小手变变变，变成蝴蝶飞飞飞；我的小手变变变,变成乌龟爬爬爬……
3、请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型。(幼儿自由变)
二、幼儿画手型。
1、小朋友,你能把你变换出的手型画出来吗？老师利用实物投影仪做手型，请幼儿试着在报纸上画出来。
2、请个别幼儿变出手型，其他幼儿照着画。
3、幼儿自己变手型并画下来。
4、才能弱的幼儿可以照着自己的手型轮廓描画下来。
5、请幼儿将自己画的手型图剪下来。
三、幼儿尝试手型组合。
1、刚刚我们一起画了好多手型，还把它们剪下来了，如今我们一起来看一看。(选一些手型通过投影仪观看）
2、你觉得这些手型像什么?（引导幼儿从各个角度去观察）
3、假设把这些手型图组合起来，拼一拼、摆一摆又会变成什么呢?（请个别幼儿上来试一试)
4、老师小结：单个的手型图像好多东西，把它们放到一起，拼一拼、摆一摆，又会变出更多的东西，真有趣！我们一起来试一试吧。
5、幼儿用刚刚剪好的手型图在黑色卡纸上尝试摆拼。（老师巡视,关注有创意的作品)
6、老师挑选几幅有创意的作品，通过投影仪让幼儿欣赏。
7、请这几名幼儿介绍自己的作品.
四、粘贴手型组合图。
1、小朋友拼的手型图真有趣，可是这些手型图只能放在桌子上看,一拿起来就会散掉，怎样