文档介绍：英语语音教学
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英语语音学****内容
英语发音的三大要领
英语发音的三种口型
英语发音的三种舌位
音素与音标
英语音素的发音要领、盲点及辨析
辅音连缀
连读
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英语语音学****内容
失去爆破 ]
[:][:] [][]
[:][:] [] []
[][][] [][]
[][] [][][]
[][]
[][]
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英语音标中的大多数音标是成双成对的。成对的单元音发音近似，但长短不同或口型宽窄不一，成对的辅音有清浊之分。
在一对，一对的元音中，发长音的是大音，发短音的是小音。小音是英语中是不太容易发好的音。
发小音的要领：
发音时，嘴唇较之发大音时要收小，不能有大动作。要用后部发音法发音。用舌根在口腔后部做小动作来发音。如：
us, up, love, sit, it, big, head, ten, letter, book, good, look, 等。
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元音音标：传统（20）新（24）
短元音：( []/[]) [] [] [][][] [u]/[])
传统（7）新（9）
长元音： [:][:][:] [:][:] （5）
双元音：[][ ][][][][][][][][]
传统（8）新（10）
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辅音（26）半元音（2）
辅音：
[][][][][][][ ][][][][][][][]
[][] [] [] [ ] [][][] [][][][]
半元音：
[][]
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英语基本音素的发音要领和技巧的学****br/>*
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[i:] 的发音要领及字母组合
发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，口型扁平，成微笑形。音长。
cheese, we，feed，see, three, weekend, queen, CD
eat, dream, seat, read,
ceiling,
people,
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单元音[i:]的盲点与辨析
1. 长元音短化：
seat-[]，teacher- [], fourteen-[f:]
2. 单元音双元音化：
three- [r], read-[rd]
原因：上下齿间距过大，发音时口型有变动，嘴角未绷紧。
3. 母语化：[i:]-汉语的‘衣’。
原因：舌尖未抵下齿，嘴外延得不够，嘴唇未绷紧。发音时 舌部过于紧张，舌头同口腔中的空气产生了摩擦。
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发音练****br/>Conversation:
A: Tea or coffee?
B: Tea for Lee and coffee for me, please.
I’m pleased to meet you.
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[][] 的发音要领及字母组合
[]位于重读音节中和非重读音节中间。
发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，唇、舌、颊放松，口型扁平，音短。较之[i]音发音时舌位略靠后，是松口元音。发音时唇、舌略紧，重读。例：chips，English, live等，该音不容易发准确。发好该音的窍门：模仿时钟的滴答声和英文名字Dick的发音：Tick, tick, tick, Dick, Dick, Dick。舌尖清点下齿，嘴角绷紧：big, big, big, pig, pig, pig…
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it, is, in, ill, six, sit, big, this, dinner, listen, sing, pink, fix, chips, pill, jigsaw, chopstick, visit, biscuit, picture, instead
eraser, England, jacket, subject, glasses, eleven
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[] 位于非重读音节末尾。发音时唇、舌略松弛。较之[]音发音时舌位略靠前，发音较轻。是紧口音。
busy, easy, teddy, city, party, naughty,
monkey, worry, hungry, lovely, merrily
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单元音 [] [] 的盲点与辨析
1. 短元音长化：ship-[:p], sit-[s:t], glasses-