文档介绍：-
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第十七课记承天寺夜游
【课时速达标】
。
(1)欣然起行〔〕 (2)中"闲人〞的含义？
答：____________________________________________
答案：①有闲情雅趣的人〔表现了作者醉心自然之趣，自我排遣的旷达情怀〕；②怀才不用的人〔仕途失意的落寞〕。
"记承天寺夜游"中考真题
一、2003年呼和浩特市
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阅读下面［甲］［乙］两个文言语段，完成24—27题；
［甲］嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为？何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而优，后天下之乐而乐〞乎。噫!微斯人吾谁与归？
［乙］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
24．解释文中加点的词。〔2分〕
①不以物喜：但少闲人如吾两人耳：
25．下面句子朗读节奏划分正确的项是〔2分〕
A．予尝／求古仁人／之心 B．处／江湖之远/则忧/其君
C．念无/与为乐者 D．相与步/于中庭
26．把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分〕
①微斯人，吾谁与归？
译文：
②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译文：
27．［甲］段中抒发作者政治抱负的一句是。［乙］段末三句抒写作者的心情和感受，点睛之笔是"〞二字，反映了他失意苦闷而自我排遣的心理活动。〔2分〕
二、2003年
记承天寺夜游轼
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月"何处无竹柏"但少闲人如吾两人耳。
3．下面对加点词解释不正确的一项为哪一项( )。(2分)
A．念无与为乐者(思念) B．遂至承天寺(于是，就)
C．怀民亦未寝(睡觉) D．相与步于中庭(共同，一起)
4．用现代汉语翻译"但少闲人如吾两人耳〞。(3分)
译文：
5．本文集中写景的句子是第句，其主要容可用4个字概括为：□□□□。(3分)
6．这篇文章主要表现了作者的心境。(2分)
三、2006年省市(课改区)
阅读下面的文字，答复后面的问题。(14分)
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行"念无与为乐者，遂至承天寺，寻怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。————，——————一——，盖竹柏影也。何夜无月"何处无竹柏"但少闲人如吾两人耳。
4、选文的作者与其父洵、其弟辙并称"三〞，同属" 八大家〞之列。(1分)
5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)
6、用"／〞标示以下语句朗读的语意停顿。(1分)
盖竹柏影也
7、解释下面句子中加着重号的词语(2分)
①念无与为乐者念：②相与步于中庭步：
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8、把以下句子翻译成现代汉语。(4分) 。
①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。
译文：
②但少闲人如吾两人耳。
译文：
9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界"表现了作者怎样的心境"(4分)
①作者描绘的世界：
②作者的心境：
四、2006年省(实验区)
比拟阅读轼两篇作品，完成3-7题。(10分)
[甲] 水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把洒问青天。不知天上宫阙，今夕是保年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
[乙] 记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横