文档介绍：主题四：动物王国（ 3 周）第十二周
内容：小狗抬轿（歌曲）
主备人：王玲
活动目标
理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律，能连贯地演唱歌曲。
能积极参与表演活动，学****和同伴合作与协调，体验合作表演的快乐。
主题四：动物王国（ 3 周）第十二周
内容：小狗抬轿（歌曲）
主备人：王玲
活动目标
理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律，能连贯地演唱歌曲。
能积极参与表演活动，学****和同伴合作与协调，体验合作表演的快乐。
有表情地表现歌曲诙谐、幽默的情趣，并将这一情绪贯穿于整个活动当
中。
活动重点：将儿歌与歌曲旋律进行匹配，能连贯地演唱歌曲。
活动难点：表现歌曲诙谐、幽默的情趣。
活动准备：课件、小狗、老虎头饰
活动过程
一、导入，引发幼儿的兴趣。
导入：小朋友，你们想到森林里去玩吗？准备好了我们就出发吧。（幼儿听音乐《大花轿》出发）
二、以童谣形式表现歌曲内容，熟悉歌曲旋律，体验歌曲内容带来的愉快情
绪。
今天森林里又有什么新闻趣事呢？请小朋友们坐好一起来看一看。
完整观看课件。
提问：你刚刚看到了些什么？
引导幼儿说说看到的内容。（帮助幼儿理解“半山腰” 、“抛”）
小朋友看明白了吗？八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，忽然发生了什么
事？老虎可生气了，它是怎么做的？老虎太可恶了，八只小狗想了什么办法对付
老虎？老虎怎么样了？
那我们把这么有趣的故事用儿歌来念一下。（有节奏的念儿歌。）
这么有趣的事还能唱成好听的歌呢，那我们给歌曲取名《小狗抬轿》，想听吗？教师清唱一遍。
三、学唱歌曲《小狗抬轿》。
让幼儿看着课件，再次听一遍歌曲。
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幼儿跟着音乐轻轻哼唱。
我看小朋友真的很喜欢这首歌曲，虽然还不是很熟悉，但也很想把它唱一唱
对吗？那我们跟着音乐轻声的哼唱一遍好吗？（教师用琴伴奏幼儿跟唱歌曲。）
跟着音乐，试着完整地大声地演唱歌曲。幼儿演唱，要求用自然、欢快的声音演唱，提醒幼儿注意唱歌的姿势、表情。
你们觉得自己唱的怎么样？唱的时候还需要注意什么呢？（引导幼儿注意表情、动作）（把动作稍做整理，为后面表演做准备）
四、尝试表演歌曲，能与同伴协商合作表演。
集体表演。
这样更有趣了，我们一起来试一试，唱的时候加上表情和动作。
请些小朋友上台