《空气在哪里》教学结构图(吴锐宝）.doc

文档介绍：《空气在哪里》教学构造图
吴锐宝
空气在哪里
粉笔→放入水中→有气泡冒出→粉笔中有空气
瓶子→把瓶口放入水中→直放没有气泡→斜放有气泡→瓶子里有空气
空气在我们自己周围，我们生活在空气里，时时刻刻呼吸着空气
猜谜：“奇妙，奇《空气在哪里》教学构造图
吴锐宝
空气在哪里
粉笔→放入水中→有气泡冒出→粉笔中有空气
瓶子→把瓶口放入水中→直放没有气泡→斜放有气泡→瓶子里有空气
空气在我们自己周围，我们生活在空气里，时时刻刻呼吸着空气
猜谜：“奇妙，奇妙！真奇妙！看不见来摸不着，我们大家离不了”
猜诗：“假如没有你，风车怎能轻盈地转动，假如没有你，皮球怎能高高地弹起……”
风车→风车的转动也能感受到周围空气的存在……
塑料袋→向空中甩一甩就把空气装入袋中，然后可以捏、可以挤、可以拍……
空气无处不在→认识空气→体会空气的作用→让空气不受污染→保护环境