文档介绍：幼儿园中班数学教案《认识 2 、3 的相邻数》含反思
活动目标：
感知 2 与 3 前后两数的相邻关系，探索发现的乐趣。
活动准备：
提供三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套 1-4 的数字卡片。
中班数学教
幼儿园中班数学教案《认识 2 、3 的相邻数》含反思
活动目标：
感知 2 与 3 前后两数的相邻关系，探索发现的乐趣。
活动准备：
提供三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套 1-4 的数字卡片。
中班数学教案《认识 2、3 的相邻数》
活动过程：
1 、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间一排的瓶
盖不动，让三排瓶盖变得一排比一排多一个，讨论如何才能做到。
、找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左边，讨论：比 3 少 1 的数是几，应排在哪里；比 3 多 1 的数是几，应该排在哪里。
3 、引导幼儿归纳： 3 有两个相邻的好朋友，一个是比 3 少 1 的 2，排在 3 的
前面，一个是比 3 多 1 的 4，排在 3 的后面。
、组织幼儿讨论 2 的好朋友是几和几，根据前面的方法与经验，引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。
、玩找朋友竞赛的游戏：幼儿分成 5 个人一组，排成三排，当教师说到 4
是，幼儿马上排成 2、3、4 三排，中间一排人不要动。看看哪组小朋友排得又快
又对，这一组就是胜利者。
活动延伸：
在科学区投放 1 到 10 的数字卡片及不同颜色的瓶盖若干个，让幼儿进一步探
索 10 以内的各数的相邻数。活动反思：
本次活动开展得还算很成功的，大部分幼儿在课堂常规方面表现得都是挺好
的，能够初步理解相邻数的意义，并能感知其多 1 和少 1 的关系，能够快速回答
出 5 以内的相邻数。但经过家长们的反馈，有部分幼儿课堂常规不是很理想，没有完全达到本次活动的目标，掌握得不够理想，这也是本次活动中本人所忽略的细节部分，所以在下次活动中我一定会特别注意这些细节，让活动目标更明确。
在以后的每次教学活动中，我一定会顾及到所有的孩子，让家长们满意。