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人教版八年级上册语文《观潮》教案二，教案设计
课题课型新授
授课时间总第课时
教学目标 1．读懂读通文章，积累一些文言词句。
2．整体把握文章，学****用正潮、观潮的盛况。按“自然美”和“人情美”的板块， 将文章分为两部分，第一段自然美，第 2—— 4 段人情美。从正面描写和侧面烘托的角度，可将文章分为两层，第 1—— 3 段正面描写，第 4 段侧面烘托。
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（2）第 4 段在文中的作用是：以人多马众侧面烘托出浙江潮的壮美。
4．赏读。
1）方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势机雄豪。
写涨潮，由远而近，顺势而下，挽狂澜于笔端。用比喻和夸张的手法，写尽了大海的威仪和气派。对潮水从形、色、声、势四个角度进行描绘，如：“仅如银线”写其形； “玉城雪岭”状其色； “大声如雷霆”描其声；“际天而来”“震撼激射”“吞天沃日”绘其势。
2）艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分和五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如屡平地。倏尔黄烟四起，任务略不相睹，水爆轰震，声如崩山。
写参演船舱之多的句子是：
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写阵势变化多端的句子
是:______________________________________
写演练技艺之高的句子
是:_______________________________________
写双方****战之激烈的句子是 : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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写＂静＂的句子是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
写＂动＂的句子是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５．亮点探究。
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（１）《观潮》第一句说：“浙江之潮，天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用？
点拨：用渲染的手法揭示了描写对象，点明了题旨，揭示了中心，可以说集全文要义于首句。
（２）作者在《观潮》这篇散文中，绘声、绘色、绘形、绘势地描写了这一壮美雄奇的景象。 全文的着眼点在“潮”上， 立足点在“观”上，作者是从哪些方面写“观潮”的？
点拨：作者从四个方面写观潮：潮来之状，演兵之威，弄潮之技，观潮之盛。作者由远而近写“潮来之状”， “演兵之威”是散文精彩的一笔，作者生动地描写了南宋水军演****的情景。 “弄潮之技”更让观众大开眼界。 “披发文身”写弄潮儿的外形， “溯迎而上”写弄潮儿的猛勇，“出没于鲸波万仞”写弄潮儿的矫健；“腾身百变，而旗尾略不沾湿”写弄潮儿的绝技超凡。最能表现“观潮之盛”的语句是“江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途。”作者以“十余里”的路途之长表现观潮场面之大， 盛况空前；以“车马塞途”写看客之多；以“虽席地不容闲也”写观潮人拥挤之极。
（３）渲染，烘托和对比是作者在文中所运用的三种写作方法，请各找出一个例句，说说它的作用。