文档介绍：-
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**市德育品牌学校汇报材料
整合各种教育资源，形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作合力，通过各种途径进展德育的渗透与渲染。我们通过开展学生感兴趣的"主题工程课程〞来引导学生通过跨学科的整合，尝试聚焦主题，共同支撑起这个工程的学****让学生从德育、艺术、文学、科学等多角度完整感知，全面探究，努力追求知识体系的完整性、系统性，努力使学生成长为富有责任感的社会公民；我们通过开展亲近自然、景观寻访、人物访谈、职业体验、家政效劳、艺术欣赏六项研学活动的"绿宝I学-研学课程〞，创新了社会实践活动的新形式，采用亲临、参与、互动的形式让学生饱览了家乡的大好河山，感受到了厚重的历史，体验了时代的开展，是德育教育更为生活化；为满足广阔家长关心教育、关注孩子的愿景，更好的促进学生全面开展，"家长义工〞走进校园，亲身参与到自己孩子所在班级的一日活动中。学校校级家委会还向各班学生家长推荐阅读书目"原生家庭与幸福人生"一书，并特邀全息心学的首创者陈公先生与家长一起探讨家庭教育中遇到的各类问题，用真实的案例深度剖析了许多困扰家长的常见问题的根源，这些举措都让家长成为了学校德育教育有力的支持者和参与者。
2、常规活动**
学校精心设计各种常规活动，不错过每一次活动所带给学生的体验。我们严格落实"朝读经典〞和"社团活动〞；精心组织收看"新春第一课〞和"汉语言文化大赛〞；带着学生走上街头参加"文明劝导〞；激发学生的环保意识 ，举行"生态小市民〞环保手工作品展；"喜迎十九大，我向****爷爷说句话〞和"最美队礼〞；成立红领巾志愿效劳岗，让学生自己管理自己；在建队日期间，进展了大队委竞选，成立了绿萝中心，每周围绕"九九八十一个好****惯〞展开专项管理与检查，做到周周有记录，每月有评比……在这些实实在在的常规活动中，丰富了学生的德育体验。
3、节庆活动求丰
学校开展了丰富多彩的节庆仪式，使过于文字化的说教转化为节庆活动走入学生心灵，关注学生的精神成长。我们有开学典礼、毕业典礼；清明、端午、 中秋、春节、元宵等民俗文化节；体育节、英语节、科技节等学科节；绿萝阅读节、红领巾节、绿宝义卖节、绿宝嘉年华等自创节日。每个节庆，学校都精心设计，让校园富有节日气氛和内涵。在各种仪式举行的那一刻，所有同学被浓郁的节庆气氛包围，情感得到震撼，心灵得到净化，那些刻骨铭心的仪式，胜过千言万语，使学生顿悟道理，受益一生。
4、特色活动求新
我校十分注重实践活动形式的创新与设计，牢牢遵循以学生为本这个目标，力求在真实的德育情境与活动中让学生获得生命体验，收获生命成长。在"我的中国梦〞系列活动中，我校不仅开展了"网上祭英烈〞、"向国旗敬礼〞、童谣传唱、和美德少年评选等活动，还凭借学校地理优势，在东山烈士陵园隆重举行了以"红领巾相约中国梦〞为主题的建队日暨第二届红领巾节主题队日庆祝活动，在庄严的烈士纪念碑下，少先队员们***澎湃，思绪万千；"学生书法作品展览〞给爱书法的孩子搭建了一个展示的空间；抓住学校新建综合楼的契机，开展了"未来学校〞设计活动，我们相信，让