文档介绍：
2022六年级英语下册教学工作计划
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极量，完善教学。每位教师要按照教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂___分钟要质量。
2、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期___教学研究活动，围绕相应的研究专题，___相应的研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
___六年级英语备课组工作计划【二】
一、指导思想
以___的先进思想为指导，发掘每一个学生的潜能，使之人格逐渐完善。改进教学方法，教学中渗透新教改的先进教学理念，充分利用网络资源，提高教师的教育教学能力，不断强化学生的“主体性、探究性、实践性、创造性”，努力使我六年级的英语教学向科研型发展。运用现代信息科学，加强教研力度，以学校质量监控为目标，提高教学质量。
二、主要工作和要求：
，树立起现代教育的理念。
(1)充分利用学校已有的图书资料和现代网络资源，___备课组教师学习新课改等现代教育理念，使教师进一步端正教育思想，转变教育观念，促进课题研究和教育、教学的发展。
(2)通过理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的不足，及时弥补和改进，把各项工作做得更好。
。
(1)认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。力求格式统一，上课能有自己的特色。
(2)要求备课中写好教后感，要写得有所得有所悟。认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。本学期要求组内每位教师听课达___节。
(3)做好对个别学生的拓展、补差工作，努力提高整体合格率。
(4)教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。
(5)备课组应做好各种资料的积累和归档工作。
，充分发挥备课组的整体功能。
(1)备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。
“四定”开展活动(即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人)，及时做好签到和活动记录(活动记录要详细)。
，及时了解教改信息，使教师们评价课堂教学的观念不断更新，为教学研究提供科学依据。
，___教师人人上好专题研究课
，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量。
“教学有法，教无定法”的原则下，积极改进教学方法和形式，充分利用现代教学技术，采用启发式、讨论式和探究性学习等生动活泼的方式进行教学。
，把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的教学，重视知识和生活实际的联系，注重培养学生的创新精神和主动探索精神。
，提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的研究，促进教学质量的限时提高。
(2)搞好___备课的过程管理，提高教学、教研质量。
。
要努力为学生创造学习英语的条件，加强对学生进行英语学习的指导和帮助，为学生提供施展英语才能的各种机会。如：对话表演，短剧表演，英语角，脱口秀等活动。
三、具体工作安排
___月份：
1、研究制定教学计划，分工备课。
2、___备课unit1，2，3。
3、学习新课标及教学常规。
___月份：
1、理论学习。
2、___备课unit4，5。
3、开展教研活动，开课、听课、评课。
4、教师基本功训练，开展一次单词比赛。
___月份：
1、理论学习。
2、___备课unit7，8。
3、开展教研活动，开课、听课、评课。
4、讨论期中复习，总结分析。
___月份：
1、理论学习。
2、___备课计划。
3、开展教研活动，开课、听课、评课。
4、“七认真”自查。
___月份：
1、___备课。
2、开展教研活动，开课、听课、评课。
3、“七认真”互查。
4、___复习，迎接考试。
5期末总结分析。
___六年级英语备课组工作计划【三】
六年级的英语教学，对于我们教研组来说是一次严峻的考验，为了使教学顺利的展开，特制订本学期的英语教研组计划如下：
教学对象为六年级的学生。他们已经