小学素质教育综合督导评估自评表(C25).xls

文档介绍：明熙小学小学素质教育综合督导评估自评表
学校:明熙小学自评负责人:曾明星时间:2009年 4 月28 日
C级指标 C25自主评价
指标内容 1、学校章程;
2、各项制度;
3、自评报告;
4、自评评分表。
自评情况我校的章程有总则,入学及学籍管理、教师管理,教育教学工作,共四章三十六条,对学校方方面面的工作都作出规定、要求,旨在进一步加强学校管理,全面推进依法治校,规范各种教育教学行为。我校的校风、教风、学风、校徽、校旗、校歌、校标及有关规章制度,是几年的学校内部教育有管理的体现,是在改革中逐步建立起来的,在建立过程中充分发扬民主,经过师生充分酝酿的讨论,最后用条文和决议形式定下来,制度的制定执行也是一个教育过程,不断强化育人功能,提高师生执行规章制度的自觉性。这次自评报告是在学校自评的基础上,本着实事求是的精神,严格对照标准检查落实,并坚持做到边评边改,首先,部门自查,然后学校自杳,最后形成自评报告,报告包括:学校基本情况,自评经过与结果,主要成绩与做法,存在的问题及努力的方向四个方面。
说明