文档介绍：明熙小学小学素质教育综合督导评估自评表
学校:明熙小学自评负责人:徐爱荣时间:2009年 4 月28 日
C级指标 C29特色建设
指标内容 1、学校办学特色专项材料。
自评情况学校提出了“书香•人文”的办学特色主题:努力创建“书香校园”。旨在营造一个健康向上、和谐愉快、以适应和支持全体师生的发展进步和健康成长为本的生活和学习环境。建设一个处处有景点,处处有经典,处处有特色,处处有品味,处处有内涵,处处有哲思,处处有文化,处处有精神的人文环境,使师生员工浸润在这样的文化氛围之中,身心受到感染和熏陶,文化积淀,修养提高,精神丰富!
学校以“读圣贤书,建书香校”为口号,大力推进学校书香工程,通过青年教师读书会、捐两本,看百本、每周一诗、经典诗文诵读比赛、亲子共读、教师读书沙龙、学生读书论坛等多种形式抓好学校“书香校园”读书活动的深入开展,让书香之气弥漫校园,形成浓郁的读书学习氛围,为学生终身发展服务,为教师个人成长提供平台,促进教师职业素养的形成和职业幸福指数的提高,努力营建书香校园、爱心校园、人文校园、和谐校园。实现“校长有思想,学校有文化,教师有内涵,学生有个性”的目标,提升了学校办学品位。
说明