《送东阳马生序》学案.doc

文档介绍：.
《送东阳马生序》第一课时导学案
班级：
姓名： 授课教师：
【学****目标】
1. 扫清文字障碍，准确、流畅地朗读课文。
2. 了解作者、文体及其写作背景。
3•借助工具书和课下注释翻译课文第一段: .
《送东阳马生序》第一课时导学案
班级：
姓名： 授课教师：
【学****目标】
1. 扫清文字障碍，准确、流畅地朗读课文。
2. 了解作者、文体及其写作背景。
3•借助工具书和课下注释翻译课文第一段，积累文言词句。
【学****流程】
一、导入新课
说说你知道的古代名人勤奋学****的故事
二、 文体知识
“序”是一种文体，有书序和赠序之分。书序相当于前言、后记，一般是介绍作家的生 平或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考资料和必要的引导。赠序与书序的 性质不同，其始于唐朝，是文人临别赠言性质的文字，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重 或勉励之辞。
三、 作者简介
宋濂（1310 —1381），字 ，号 ，浦江（现在浙江义乌）人。 （朝代）
文学家。他一生刻苦学****自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通”。明太祖朱元璋称他
为“ ”，学者称其为“太史公”。他与 、 并称为“明初
诗文三大家”。
他以继承儒家封建道统为己任，为文主张“宗经”“师古”，取法唐宋，著作甚丰。他
的著作以传记小品 和记叙性散文为代表，散文或质朴简洁，或雍容典雅，各有特色。著有《宋 学士文集》。
四、 背景资料
明洪武年间，宋濂至应天朝见朱元璋。当时，在国子监读书的东阳人马君则，以同乡晚 辈的身份前来拜访，宋濂就写了这