文档介绍：

第 1 页共安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；（5）坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。
（6）科学支配作息时间，通学生早上8：00上课，每天体育熬炼不少于1小时；（7）限制作业数量，提高作业质量，建立质量监控措施。
一、二年级不留家庭作业、三至六年级家庭作业限制在1小时以内；
（8）严禁老师和班级占用节假日组织学生集体补课或上新课，不随意延长学生学****时间。

9）严禁学校为社会各类补****班、培训班供应教学设施或场所。
3、规范老师行为——严格遵守教化部、省教厅、市教化局有关老师职业道德规范的要求，切实加强老师队伍建设，提高老师职业道德、业务素养和专业化水平。
（1）加强师德建设，以接着教化为平台，以“校本培训”为主要形式，为老师专业化成长创建条件；
（2）严禁老师体罚或变相体罚学生，不得讽刺、挖苦、卑视学生和学生家长；（3）激励老师利用课余时间免费为学生补缺补差，严禁老师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与各种社会举办的补****班、培训班等；
（4）不得参与学生家长的宴请，不得收受学生家长的钱财，不得参加低级、庸俗消遣活动。
4、规范教材运用行为——严格教学用书，主动推行农村义务教化教科书循环运用制度。不得违规征订和运用教辅资料，严禁其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅资料。
三、实施步骤

第一阶段：宣扬发动，制定方案
⒈召开特地会议，广泛宣扬规范中小学办学行为有关文件精神，统一教职工特殊是班子成员的相识，把《山东省中小学规范办学行为“十二条规定”》印发至每一位干部和老师，组织学****探讨，领悟精神实质，树立科学的教化观、质量观和业绩观。
⒉签订《规范老师行为承诺书》，由学校老师向学校和社会作出规范教学和老师行为的承诺。每位老师仔细学****学校规范办学实施方案，并签订承诺书。
其次阶段：自查自纠，集中整改
1、比照国家和省、市的有关规定和要求，结合教化教学常规管理要求，逐条开展自查自纠，找缘由，订正问题；
2、开展实事求是的分析探讨，针对存在的问题，制定切实可行的整改方案，进行集中整治，力争在短时期内取得初步成效。
第三阶段：检查督促，处理问题。