文档介绍：
共 28 页
地震教化要从娃娃抓起，通过教化一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。
防震演练心得体会3篇
八年级四班
我们一如既往的在读着语文书，课代表也漫不经心的在收作业。突然广播里传出了阵阵地震警报声，起初我们班的几个人还没有反应过来，我们的班主任——桂老师大吼了一声，我们忽然蹲在桌子底下，紧接着我们排着队就往外面冲，到了楼下，班长清点了人数，我们就边走边聊刚才的情景。
这次的防震演习教会了我们在遇到地震时应如何去应对，其实说实话，这次的防震演习不仅教会了我如何去应对、逃命，还让我有了很多感受，也不禁令我陷入了深思。
这次防震我们只是在演习，但是想一想汶川大地震。假如真的我们在这个汶川大地震里，那些没反应过来的人确定就要死了；假如真的我们在这个汶川大地震里，那些笑声确定都变成哭声和惨叫声。日本之所以地震只死亡了1万人，比四川地震死亡人数少，是因为他们的仿震意识好，而且也常常演练，这次演练，也不正是给我们练习的机会吗？
但是，看看现在没有遭受地震、没有遭受过灾难的我们吧！想想我们经常做过的“坏事情”吧！因为没有遭受灾难，所以在我们之间的某些人，经常是成天摆出一副吊儿郎当的模样，经常是上课不仔细听老师讲课，课下时却去炒袭别人的家庭作业，因而在考试时什么都不会做；某些人，每天都在奢侈：吃不完的馒头到处乱丢，饭菜吃的满地都是，一点都不知道要节约；还有的人每天都在混日子，似乎无论什么都蛮不在乎的样子；更可恨的是，还有的人把自己珍贵的生命当成是一场儿戏，每天不是喝农药就是跳楼自杀什么的，根本不在乎自己的生命。
莫非说真的要在一切失去后才知道去珍惜吗？莫非说真的要在灾难发生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”吗？不，不，不！我们不应当在失去后才知道去珍惜，相反，我们都应当从现在起先学会珍惜，珍惜现在所拥有的一切美妙；不应当在发生在灾难后才去懊悔，相反，我们应当从现在就起先学会珍惜、学会珍爱生命，不荒度光阴，不奢侈自己其实并不漫长的珍贵的生命；不奢侈自己应当去珍惜的时间；不给自己的将来留下什么缺憾和懊悔。因此，从现在起先、从这一刻起先、从这一秒起先，我们都应当要学会珍惜，珍惜自己珍贵的生命和时间，珍惜和爱惜自己现在所拥有的，不再荒度光阴岁月，从现在起先节约！！
防震演练心得体会4篇
八年级四班
每一次，当我们目睹灾难驾临 ，我们不得不承认人类是如此的脆弱，生命变得那么的短暂而珍贵，在灾难来临时，或许前一秒你还沉醉在欢声笑语中，但后一秒你便会觉得心如刀绞，因为灾难，悲泣代替笑语因为灾难，废墟取代高楼;因为灾难，有多数的人失去生命，灾难，在人们还没来得及反应的状况下就摧毁人类美妙的家园，粉碎了人们心中奇妙的梦。有些生命就如含苞待放的花朵，在它还没来得及呈现自己体态的多姿和人生的精彩就已经被无情的魔鬼所扼杀了。 我们无法阻挡灾难的来临，可我们能够用我们的努力才智降低灾难带来的损失， 12月15日我校实行了一次防震减灾的演练活动，当同学们沉醉在欢乐的学习中，突然哨子响起来了，同学们马上起身，一个接着一个跑出教学楼，就如一条长龙奔向操场，在短短的几分钟内，我感受到了全体师生都是以一种真心的看法去对待这次演练活动，一个个神情在重，我们仿佛将自己置身于真正的灾难中，将自己的生命在生与死这这间作出选择，经过老师的主动引导和同学们的仔细看法，这次演练取得胜利。
第