2022高中数学新课程标准 新课程标准高中数学.docx

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2022高中数学新课程标准_新课程标准高中数学
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中学数学新课程标准
第一部分 前言
数学是探讨空间形式和数量关系的科学，是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。数学科学是自然科学、技术科学等科学的基础，并在经济科学、社会科学、人文科学的发展中发挥越来越大的作用。数学的应用越来越广泛，正在不断地渗透到社会生活的方方面面，它与计算机技术的结合在很多方面干脆为社会创建价值，推动着社会生产力的发展。数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不行替代的作用。数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是公民所必需具备的一种基本素养。
数学教化作为教化的组成部分，在发展和完善人的教化活动中、在形成人们相识世界的看法和思想方法方面、在推动社会进步和发展的进程中起着重要的作用。在现代社会中，数学教化又是终身教化的重要方面，它是公民进一步深造的基础，是终身发展的须要。数学教化在学校教化中占有特别的地位，它使学生驾驭数学的基础学问、基本技能、基本思想，使学生表达清楚、思索有条理，使学生具有实事求是的看法、锲而不舍的精神，使学生学会用数学的思索方式解决问题、相识世界。










一、课程性质
中学数学课程是义务教化后一般高级中学的一门主要课程，它包含了数学中最基本的内容，是培育公民素养的基础课程。
中学数学课程对于相识数学与自然界、数学与人类社会的关系，相识数学的科学价值、文化价值，提高提出问题、分析和解决问题的实力，形成理性思维，发展智力和创新意识具有基础性的作用。
中学数学课程有助于学生相识数学的应用价值，增加应用意识，形成解决简洁实际问题的实力。
中学数学课程是学习中学物理、化学、技术等课程和进一步学习的基础。同时，它为学生的终身发展，形成科学的世界观、价值观奠定基础，对提高全民族素养具有重要意义。
二、课程的基本理念