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中国公共卫生 2005 年 4 月第 21 卷第 4 期 Chin J Public Health A pr 2005 V ol . 21 No. 4 374
文1章编号: 1001 0580 (2005) 04 0473 03 中图分类号: R 179 文献标识码: A 【调查研究与分析】
小学生数学能力测试量表的编制及信效度检验
吴汉荣,李丽
摘要: 目的编制适合我国小学生的数学基本能力试量表,并进行信度与效度检验。方法参照 2000 年第 5
次全国人口普查资料,采用多阶段分层整群抽样,运用《中国小学生数学基本能力测试量表》对城区与农村小学抽取的
样本7 377例、7 316例进行基本数学能力测试。结果信度指标(Chronbach) a 系数达到 0 7 以上,分半信度系数 r 为
0 83 ,整个量表校正信度系数 R 为 0 90 ,重测相关系数除了抄写数字与方块计数外,其它分测试的重测相关系数均达
到 0 7 以上;其效度指标包括结构效度、内容效度、效标效度、区分效度均达到了测量学的标准。结论《中国小学生
数学基本能力测试量表》从不同方面测试了儿童的基本数学能力,且其信度、效度检验结果均符合量表测量学的要求,
3 适合我,值得推广应用。
关键词:小学生;数学能力;评定量表:信度;效度
Development of Chinese rating scale of pupil’s mathematic abilities and study on its reliability and validity W U Han
rong , L I L i. Department of Child and A dolescent Health and M aternal Health Care of Tongji Medical College of Huaz hong
U niversity of Science and Technology ( W uhan 430030 , China)
Abstract : Objective To develop an acceptable rating scale of basic mathematical abilities for Chinese primary students
and test its reliability and validity. Methods The basic petencies of the primary students were assessed
with Chinese Rating Scale of Basic petencies in the Elementary School Level. 7377 and 7316 students were
selected randomly in urban and rural schools respectively by the multi phase stratifi