文档介绍：1
幼儿园小班游戏教案(2)
【活动意图】
孩子们喜爱做游戏，透过游戏让孩子们练****两脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时让孩子们认识水果的颜色，并将水果按颜色分类，分别放入相应的盒子里，寓教于乐，使孩子们在游戏中既锻炼了身体的
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幼儿园小班游戏教案(2)
【活动意图】
孩子们喜爱做游戏，透过游戏让孩子们练****两脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时让孩子们认识水果的颜色，并将水果按颜色分类，分别放入相应的盒子里，寓教于乐，使孩子们在游戏中既锻炼了身体的协调性，又培养了他们的合作意识和合作潜力。
【活动目标】
，手脚着地攀爬。，放在相应的盒子里。，用心参与游戏。
【活动准备】
红色和绿色两种颜色的筐，每个四种颜色的塑料果蔬玩具几只行走小猫，小兔头上的小鼓。
【活动重点】
练****小兔子双脚并拢跳跃，小乌龟双手双脚在地上爬行。
【活动过程】
1、创设情境
播放《走路》音乐光碟，引导孩子模仿动作，进入游戏情境。
2、介绍游戏玩法：
①戴上小猫的头饰，向小朋友介绍场地和游戏资料:小兔子，小猫有
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一些盒子。你看到什么颜色？有几箱？我们一起数！
②介绍游戏玩法规则：小猫妈妈的果园里有很多果子(把四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上)请小兔子帮忙捡回1个水果或蔬菜，仔细想想，小兔捡回1个红色的果子要放进什么颜色的盒子里？如果捡到一个黄果子怎么办？去摘一个绿色的水果怎么样？去摘一颗蓝色的水果吧？
③小兔该如何行走？(提示幼儿双手的食指和中指分开置于头顶，双脚要并拢向前跳。)
④小兔子们，一听到母猫的鼓响，都开始往果园里跳去捡水果和蔬菜。你准备好了吗？
3、合作玩游戏《送果蔬回家》
四个孩子站在盒子前当小老师，其他孩子拿起果蔬玩具放在盒子里，看放的地方对不对。
首先，我们要观察幼儿的活动情况，以及玩具的取放情况；其次，我们要变换不同的动物来帮助猫妈妈运果，如小乌龟来培养幼儿的手脚着地爬行；第三，根据幼儿的取放情况，不断增加取放的次数，可以是2到3次。