文档介绍：

页共 19 页

　　青年编辑应养成每天阅读的良好习惯，无论工作多忙，都要留出肯定的时间阅读。阅读一方面可以提高学问储备，另一方面也可以提高自身的文字水平。可以阅读本学科领域的中外优秀期刊，或与自己的期刊专业相近的期刊，在学习先进期刊办刊理念的同时，了解本学科科研动态，熟识本学科专家团队及其讨论方向，提高学科专业学问储备，提高职业敏感性；还要阅读有关编辑出版专业的期刊，如《中国科技期刊讨论》《编辑学报》《科技与出版》等，以了解编辑工作中简单出现的问题，尽快熟识并把握编辑出版行业规范，为进一步开展编辑学讨论奠定良好的基础。
　　，把握学科进展动态
　　随着学习型社会的构建，青年编辑的工作压力、学习压力不断增大，只有快速成长，才能适应新时代进展的需要[2]。青年编辑要加强学科专业学问的学习，关注本事域学科进展动态，抓住一切机会参与本学科学术会议。通过会议不仅可以学习本学科专业学问，了解本学科最新讨论进展，把握学科进展动态，还可以熟识本事域的专家团队，通过与团队成员沟通沟通，解决编辑工作中遇到的科研问题，发觉创新点、开拓新思路，不但开阔了视野，也为以后的组稿约稿创造了良好的条件。

　　2依托资深编辑“传帮带〞培育
　　资深编辑是指已在编辑出版行业工作多年，具有高尚的敬业精神、严谨的治学看法、适应信息时代的完备职业素养的优秀编辑[6]，他们有较高的政治素养、专业学问素养、语言文字素养[7]，在长期的编辑工作中，练就了敏锐的政治推断力与洞察力、深厚的文字功底，对作者发表论文需求、读者阅读需求、期刊进展需求等状况了然于胸，能够调动审稿人和作者的主动性。在日常编辑工作中，通过资深编辑的“传帮带〞作用及典范力量，不仅能给青年编辑传授编校阅历，还能通过言传身教、耳濡目染培育青年编辑的职业伦理和工匠精神。
　　“传〞的方式培育青年编辑良好的职业精神和敬业精神
　　在日常的编辑工作中，依托资深编辑的言传身教培育青年编辑一丝不苟、精益求精的职业精神和任劳任怨、兢兢业业为作者读者服务的敬业精神。资深编辑比较熟识本刊作者群的特点，了解本刊的老作者、新作者、潜在作者各有哪些，熟识作者群的写作水平、修改能力，可以通过日常编辑工作中的言传身教，指导青年编辑如何与作者沟通沟通，增添青年编辑为作者服务的意识，在关心青年编辑顺利完成稿件退修任务的同时，提高青年编辑的沟通沟通能力。资深编辑应催促青年编辑尽快熟识并把握本刊读者群的阅读需求和关注点，指导青年编辑针对读者需求有针对性地组稿、约稿。在编校工作中，资深编辑可以通过总结编辑部历年编辑工作中出现的典型案件，对青年编辑强调再强调在审稿、校对、印刷出版等工作中应严加重视的关键问题；通过对自己严谨细致的校样的学习，给青年编辑传授稿件编辑加工阅历；还要对青年编辑提出高水准的编校质量要求，通过编辑部成员不断追求更低的过失率和更高的编辑质量的工作气氛，引领青年编辑继承编辑部严谨求实的工作看法和精益求精的工作精神。

　　“帮〞的方式关心青年编辑尽快成长
　　爱一行才能干好一行[1]。资深编辑要通过“帮〞的形式做好青年编辑的思想工作，调动全体编辑部成员加强团队协作精神，准时调整青年编辑认识上的偏差，使青年编辑深刻认识到编辑出版工作的重要性，从心底里真正对编辑职业产生认同感、自豪感，才能不断增添其自身使命感、责任感，从而在工作中高标准、严要求。资深编辑可以依据青年编辑的专业背景、文字功底，结合其本人的岗位业务范围、职业进展定位等，为青年编辑制定有针对性的培训打算，使其在新入职阶段、见习阶段能各有侧重。在新入职阶段，能尽快把握编辑出版业务流程，了解相关法律法规，把握工作内容和工作方法，在见习阶段，能重点加强