文档介绍：

伤和肠胃急性药品，以防同学受伤或突发疾病。
　　，每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电，有突发事件要随时联系并准时上报。
　　,与承办旅游公司签定有关安全协议,办好人身意外损害保险手续。
　　适合三年级学生的春游方案2
　　一、活动时间：4月15日(周五)8：00—10：30
　　二、活动地点：__公园
　　三、活动主题：“与春天握手，携欢乐同行〞
　　四、活动目标和要求：
　　1、春天是一年中最美的季节，，让学生亲热接触大自然，观赏春天美景，拓展学生的视野，，培育学生团结协作意识.

　　2、教育学生爱惜公物，爱护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，，增添带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必需落到实处，以利于准时应变。
　　3、组织开展多种趣味活动，培育学生的语言表达能力，锻炼孩子英勇自信、自然大方地表现自己。
　　五、活动前教育
　　(一)安全教育：
　　：一切行悦耳从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
　　：
　　(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;
　　(2)不践踏草丛、爱惜花草;
　　(3)不做危急游戏;
　　(4)在老师视线范围内活动，不得随便离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　(二)文明教育：
　　，不乱穿公路，走人行道和斑马线。
　　：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
　　：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
　　：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
　　六、活动中可能出现的问题和应急措施
　　如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要留意的处理原则：
　　1、保持冷静、镇静应对。
　　2、学生优先原则。
　　3、就地抢救原则。
　　4、报警、求援原则。
　　5、维持秩序、快速疏散原则。

　　七、活动内容：公园里查找春天，才艺表演，欢乐游戏。
　　(一)查找春天
　　语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。
　　(二)击铃传花、才艺展示
　　学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品嘉奖，目的是调动全部学生参加的主动性，培育孩子英勇大方地表现自己。(要求每个学生课下至少预备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、仿照等)
　　(三)背气球游戏
　　全班共分三组进行竞赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最终统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓舞。
　　(四)其他游戏
　　依据以上活动的进展状况，假如