文档介绍：2015-2016学年度第二学期黑河小学
薄弱学科整改帮扶实施方案
为了加强学校教学质量管理和提升，提升课堂教学整体水平，提高教学质量，扎扎实实开展薄弱学科的帮扶工作。针对我校在第二次竞赛抽测中，个别班级、个别学科成绩很不乐观。经校班子2015-2016学年度第二学期黑河小学
薄弱学科整改帮扶实施方案
为了加强学校教学质量管理和提升，提升课堂教学整体水平，提高教学质量，扎扎实实开展薄弱学科的帮扶工作。针对我校在第二次竞赛抽测中，个别班级、个别学科成绩很不乐观。经校班子成员研究决定从4月6日开始开展薄弱学科帮扶工作。特制订薄弱学科整改帮扶实施方案：
一、指导思想
以落实快乐教育，让教师过一种幸福完整的教育生活，办家
长、学生满意的教育为宗旨，以促进我校薄弱学科教学质量的进一步提高，通过学科分析会、谈话帮扶会、阶段质量测查、学生问卷调查、听课、评课、及帮助薄弱学科教师做学生分析、教材分析、管理学生等具体工作，切实做好做薄弱学科教师的帮扶工作。以提高教师教育教学能力，保证薄弱学科教育水平和教育质量进一步提高。
二、总体目标
加强科任教师之间的交流，缩小学科之间的差距，做到学科之间的均衡发展，注重学生个性和教师个人自身专业化发展，促进薄弱学科的教育质量的提高。
三、薄弱年级及薄弱学科
薄弱年级：六年级、三年级
薄弱学科：六年级语文、数学
三年级语文
五年级语文、英语
四、活动内容和形式
活动内容：1、薄弱学科教师相互开展听课评课、研讨教学
方法。
2、“四个一”。（一次质量分析会、一次帮扶座谈会、一
次阶段质量测查、一次阶段总结会）
活动形式：由学校领导班子对所包学科及年级组进行先从自
身管理的漏洞和存在问题开始，根据学校安排坚持进行