文档介绍：活动目的:
　　1、认识数字1—5，能进展点数。
　　2、保护图书，不撕扯毁坏,能安静看书。
　　3、喜欢和同伴交流，能一起合作游戏.
　　4、认识红、黄、蓝三种颜色，能按图形进展粘贴花朵和叶子。
　　能较好使用胶水。
　　5活动目的:
　　1、认识数字1—5，能进展点数。
　　2、保护图书，不撕扯毁坏,能安静看书。
　　3、喜欢和同伴交流，能一起合作游戏.
　　4、认识红、黄、蓝三种颜色，能按图形进展粘贴花朵和叶子。
　　能较好使用胶水。
　　5、游戏完毕能将玩具材料收放整齐。
　　活动准备：
　　娃娃家：餐具和厨具、娃娃.
　　语言区：图书、字卡。
　　美工区:画好的花朵图形、各种颜色的花瓣和叶子。
　　科学区：带数字的手、海绵纸制作的戒指。
　　活动过程：
　　一、引入：
　　小朋友们，大家都有一双乖巧的手，你的手会做些什么？幼儿说一说。如今让我们用乖巧的手开场好玩的游戏吧.
　　二、认识各区1、玩玩乐:大家一起看，在娃娃家中，老师为大家准备了很多好玩的餐具和厨具，有小锅小勺，杯子水壶，大家商量好自己当什么,可以当爸爸妈妈,可以当爷爷奶奶，还可以当小娃娃。注意，用完的东西要放回原处哦。
　　2、读读乐:如今我们来到了读读乐,这里有很多图书和字卡，老师听说小朋友得意看书了，咱们轻轻翻，渐渐看，安静地，不打搅别人好吗？
　　3、套套乐：这里来了好多的手宝宝，看看手指上都有什么？有有数字宝宝，你认识这些数字吗?能给她戴上戒指吗4、贴贴乐:花园里的花开得真鲜艳,这些花都是什么颜色的？我们一起做一做好吗？
　　三、幼儿取卡进区活动，老师提要求：小朋友们看见这么多好玩的，已经跃跃欲试想玩了，让我们赶快取卡进区吧。注意，不要喊，不要挤。要互相谦让。
　　四、幼儿活动，老师指导五、讲评,展示作品六、活动完毕，整理材料。