文档介绍：大班美术教案：中国画蜗牛渐渐爬
活动目的
1、欣赏国画中蜗牛独特的螺旋造型。
2、学****运用中锋画出蜗牛的螺旋形。
3、体验国画创作的乐趣。
活动准备
1、幼儿已理解蜗牛的构造和生活****性。
2、大班美术教案：中国画蜗牛渐渐爬
活动目的
1、欣赏国画中蜗牛独特的螺旋造型。
2、学****运用中锋画出蜗牛的螺旋形。
3、体验国画创作的乐趣。
活动准备
1、幼儿已理解蜗牛的构造和生活****性。
2、课件：蜗牛图片多幅。
3、国画工具材料.
活动过程
1、通过欣赏，体验画面中的情趣。
老师：画上有什么小动物？它们在干什么？你感觉它们的心情怎样？
2、重点观察蜗牛壳独特的螺旋造型，讨论画法。
（1）讨论蜗牛壳的螺旋形画法.
老师：这些画中的蜗牛长什么样子？（背上背着蜗牛壳,蜗牛壳都是螺旋形，头上有触角）我们怎样才能画出这种螺旋形呢？（精品文档请下载）
（2）讨论蜗牛身体的画法。
老师：蜗牛的身体怎么画呢？
(3)老师小结:用中锋笔尖从里到外绕或者从外到里绕画i'ijl蜗牛壳;笔尖用淡墨,先按后拖再提画出身体，最后添画触角。
（精品文档请下载）
3、幼儿创作，老师适时提供指导和帮助。
老师:你准备画几只蜗牛?你要画的蜗牛会在哪里？在做什么呢？
4、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏、评价。
老师：你最喜欢哪一幅蜗牛图？为什么？
●评价可侧重于画面中色彩的丰富程度、内容和情趣性、用笔的连接性等。
【评析】
在该活动进展前，可以在科普区展示大量和蜗牛相关的图片，帮助幼儿理解、熟悉蜗牛的根本特征。活动完毕后,可在美工区提供笔墨，供幼儿继续进展国画创作.
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