文档介绍：美在和谐——漫谈教师成长中的六个和谐
河南教育学院李迎春
和谐是什么意思?
主客不分——主客两分——主客对话——主客相融——主客双赢。
和谐是最大的美。
和谐并非是放弃原则,而是在人我一体的大境界中尽量减少不必要的纷争,追求双赢,因为在现代规则中,只有双赢局面才能达到利益的最大化。一个自我中心主义者永远是苦恼、不幸的,因为这个自我太脆弱。一个人只有在群体和谐的关系中,才能获得超越个体生命脆弱感的满足。
当一个老师能够超越自我,能够看到自己与更大的系统的联系,把自己的生命看作是宇宙、社会大生命的组成部分的时候,他就进入了智慧状态。
一、教师与自然的和谐
我见青山多妩媚,料青山见我应如是
(一)尊重、爱护、善待自然万物
“物,吾与也。”(张载)
“山鸟山花吾友于”(杜甫)
学会与大自然对话
君子比德(由客体自然物的某一特征中品味出某种与主体人相关的美德)。
教室里养花、养鱼
野外实践活动
(二)树立资源意识
目前我国综合能源利用率约为33%,比发达均水平的两倍多;机动车油耗水平比欧洲高25%,比日本高20%。工业用水重复利用率比低15-25个百分点。不久前,瑞士达沃斯世界经济论坛公布了最新的“环境可持续指数”评价:在全球144个国家和地区的排序中,中国位居第133位。报告指出,低产值高污染的生产模式将造成国家未富而资源、环境先衰。