文档介绍:小学美术第四册《瓶子》教案及反思
教案:
教学目的:
,理解瓶子艺术的造型特点和美化方法。
,能较顺利地剪出造型美观、大小适宜的瓶子,并能用绘画的方式进展装饰美化。(精品文档请下小学美术第四册《瓶子》教案及反思
教案:
教学目的:
,理解瓶子艺术的造型特点和美化方法。
,能较顺利地剪出造型美观、大小适宜的瓶子,并能用绘画的方式进展装饰美化。(精品文档请下载)
,进步动手才能,培养学生对美术活动的兴趣,体验创造成功的快乐。
重点:瓶子特点和艺术魅力和对称剪法的掌握。
难点:注意画稿时纸的开合方向,剪出的瓶子左右粘连并且造型别致、色彩漂亮、图案花纹好看。
课前准备
(学生)各色彩纸、画笔、剪刀等
老师)多媒体课件
教学过程
师画三个圆,随后变出花瓶。
(老师在黑板上画了三个椭圆,将要变出什么来呢?小朋友看好了。老师用这种方法画花瓶的外形,等会儿我要教你们一种更好的设计花瓶外形的方法,想不想学。)你家有花瓶吗?(精品文档请下载)
你喜欢花瓶吗?喜欢它的什么?
。
不止我们小朋友喜欢花瓶,从古到今,花瓶都被人们所喜欢。历史悠久的中国古花瓶,长得怎么样呢?我们一起来看看。(精品文档请下载)
(播放各时代的花瓶图片。)
(1) 出示河姆渡遗址花瓶图片。
问:你觉得这是什么样的花瓶?
(这几件陶器花瓶是国宝,是五、六千年前的,出土于我们浙江余姚的河姆渡遗址。它为我们研究古文化带来了很大的参考价值。)(精品文档请下载)
(2) 出示东汉时期的花瓶图片。
这些花瓶和刚刚的有什么不一样呢?
(这是东汉时期的陶罐花瓶,间隔 如今有一千七百多年了,外表上了一层釉,所以看上去较光滑,且有图案装饰。)(精品文档请下载)
(3)出示唐宋时期的花瓶图片。
时间继续往后推移,到了唐宋时期,花瓶又有什么新变化呢?
(唐宋时期间隔 如今有一千多年了,那个时期的花瓶以青瓷为主,外形精巧、图案精致。当时的陶瓷艺术已经到达很高的程度。)(精品文档请下载)
(4)出示明清时期的花瓶图片。
明清时期的陶瓷,以白底为主,瓶上绘有更加精巧的图案。
小结:欣赏了各个时代的花瓶,你发现花瓶的开展有什么特点?
(从粗矿的陶开展成精巧的瓷,外形越来越美观,花纹、色彩越来越漂亮。
社会在进步,花瓶在演变,先辈们用勤劳和智慧设计了许多优秀的花瓶,我们也来当一回设计师,展现一下我们的才能好吗?(精品文档请下载)
设计花瓶得解决三个重要问题,是什么呢?
板书 形状 图案 色彩
3、设计花瓶的形。
(1)花瓶由哪几部分组成?
板书 :口、颈、肚、底、耳
(2)欣赏花瓶外形范画,感知外形设计方法
(3)老师这里有一种很好的方法,你能看出他们用的是什么方法吗?图片展示。
(4)师示范剪花瓶。(画一个怎样的花瓶好呢,谁给老师出出主意?)
(5)除了这些外形,你还能画出其他外形的花瓶吗?
(6)剪花瓶。
①出示设计要求一:用对称折剪法,大胆画、剪出心目中的花瓶外形。(时间三分钟)
②学生动手剪花瓶
(7)展示花瓶的外形。