文档介绍：1
第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时
学习目标
1、知道“物质的量”是描述微观粒子集体的一个物理量，摩尔是物质的量的基本单位
重点难点 物质的量的概念的引入及理解
引入：这里有一堆废弃的啤酒瓶和装酒瓶的用具molH2SO4中含有4 NA个氧原子 B、1mol NH4+含有的质子数是10 NA
C、28g CO含有电子数为28 NA D、23gNa与水反应时转移电子数是11 NA
4、 H2O 中含有相同氢原子数的是下列哪种物质 （ ）
HNO3 ×1023个HNO3分子 C.
5、 Na2CO3 中含有 （ ）
CO32－ Na+ C. ×1023 mol Na+
6、 （ ）
A. 分子数相等 B. 原子数相等 C. 质量相等 D. 摩尔质量相等
8. 下列数量的各物质的微粒中含原子数最多的是 （ ）
A. Na2CO3 B. 1mol HCl C. CH4 D. ×1023个碘分子
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第二课时
学习目标
1、知道摩尔质量的概念和不同粒子的摩尔质量的计算方法
2、学会有关物质的量的简单计算，理解物质的质量、摩尔质量、物质的量、物质的粒子数之间的相互关系及有关计算
学习难点：物质的量与摩尔质量、质量等之间的关系
二、摩尔质量
1、摩尔质量的定义：
2、摩尔质量的符号
3、单位 符号：g／mol
4、数值大小度量：等于物质的 、 。
【例1】Mg的摩尔质量是 ，KCl摩尔质量是 ,
CO32－摩尔质量是 ，O的摩尔质量是 。
【例2】一个水分子的质量2．990×10－23g，则1mol H2O的质量是 ，水的摩尔质量是 ；一个铝原子的质量是4．485×10－23，则g，1mol Al的质量是 ，Al的摩尔质量是 ……
由此可见，1mol 任何粒子或物质的质量以 为单位时，其数值都与
口头练习：H2的摩尔质量___________ CO2 的摩尔质量_____________
H+ 的摩尔质量__________ OH－ 的摩尔质量_____________
NaCl的摩尔质量___________ Fe 的摩尔质量_______________
【问题探究】物质的量（n）、阿伏加德罗常数(NA)、物质的微粒数（N）、摩尔质量(M)之间的关系怎样？
【课堂练习】
1、下列判断中是否正确？
（1）1 mol O的质量是 32g/mol （2）OH_的摩尔质量是17g
（3）1 mol H2O的质量是18g/mol （4）CO2的摩尔质量是44g/mol
2、49克H2SO4的物质的量是多少？它含有多少个原子？多少个O原子？多少个电子？
【巩固练习】
1．下列对于“摩尔”的理解正确的是（ ）
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A．摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量
B．摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol
C．×1023个粒子的任何粒子的集体计量为1摩尔
D．×1023个O2
2．下列说法正确的是（ ）
A．摩尔质