文档介绍：东北师范大学
硕士学位论文
帕慕克《我的名字叫红》文化内涵初探
姓名:李巍巍
申请学位级别:硕士
专业:比较文学与世界文学
指导教师:赵沛林
20080501
摘要意大利格林扎纳·卡佛文学奖、都柏林文学奖三项欧洮:薄本文通过对文本的细读,在借鉴已有评论的基础上甌人形式特点、文化内涵、创作随着年诺贝尔文学奖的颁布,来自伊斯兰国度的作家奥尔罕·帕慕克蜚声国注是他的获奖作品《我的名字叫红》。这部作品年出版以来连续获得法国文学奖、成因等几个角度对文本进行分析。品所作的评论为:“在追求他故乡忧郁的灵魂时,发现了文明之间的冲突和交错的新象征疚慕陈邸逗臁返囊帐跸笳鳌帕慕克的多部作品都以文化冲突与交融为主题,本文将从历史、地理、血统、宗教、帕慕克的个人经历等角度进行分析,探讨帕慕克钟情于这一主题的原因。通过以上的分析,我们了解到帕慕克创作的目的不是仅仅描述东西方文化的交融与冲突,而是在这样的描写当中表达他对东西方之间碰撞的看法。他认为,没有所谓绝对的东方与西方,他坚信不同的文化是可以融合的。他通过作品否定了异质文化冲突论,向我们阐明:东西方之间不是根本对立的,而是可以互相学习与合作的。螅人们对伊斯兰世界有所恐惧,帕慕克的作品也许会在某种程度上消解这种恐惧。关键词:文化交流与冲突;土耳其:帕慕克:我的名字叫红;文化内涵;象征际,被称为当代欧洲最核心的三位文学家之一,是享誉国际的土耳其文学巨擎。最受关这部作品的结构及叙述角度一直为评论者所津津乐道,它采用不断转换视角的方法,始终以第一人称讲述故事。而且不仅人物竞相登场,连非人的存在:狗、树、金币、颜色红等也开口讲话,使得作品带有一层魔幻色彩。作品以“红”为题目,所以将分析其在作品中的象征意义。诺贝尔评委会对这部作
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学位论文作者签名:碴邋指导教师签名:乏丝本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的期:≥鲤醠独创性声明任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文版权使用授权书期:。圭糵数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ日学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:电话:邮编:
引言于是掀起了一股土耳其热潮,对帕慕克作品的研究评论也逐渐增多。帕慕克作品所呈现的是我们所不熟悉的伊斯兰教国家。这一国家对于我们来说具有一层神秘色彩,帕慕克为我们揭开了其神秘面纱的一角。随着帕慕克的获奖,国内外对他的研究逐渐增多。本文作者在能力范围内尽可能收集其资料。总体上说,对他的研究相对较少,多为对《我的名字叫红》的介绍式文章。各大报纸、杂志亦有一些对他的随笔性的评论。目前,国内对这部小说的研究大体集中在形式与内容两个方面。形式上,对其叙事技巧,叙事视角的分析,主要讨论多角色的本文正是借鉴了之前的这些研究,将其梳理、概括,在阅读帕慕克的几部长篇小说及传记的基础上,浅谈一些个人的见解。本文将从作品的形式特点,文化内涵,创作成因等角度对作品进行分析。帕慕克描绘了大量有关土耳其细密画的历史传说,在其中融入进他个人的艺术观点,本文也将从这一角度进行分析。帕慕克通过他的多部作品向我们展示了土耳其历史及现代的面貌。《我的名字叫红》不同的人物所产生的影响为隐喻,揭示土耳其在面临东西方文化夹击下土耳其人的生存状态。从而表达他个人的思想:没有所谓的绝对东方与西方,不同文化是可以融合并相互学习的。他的作品证明这一点,历史也会证明这一点。东北师范大学硕士学位论文土耳其作家奥尔罕·帕慕克的作品《我的名字叫红》荣获年诺贝尔文学奖,第一人称叙事。内容上,有主题研究,还有对于帕慕克作品所表现的东西方问题的研究。即是截取十六世纪奥斯曼帝国的生活片段,以传统细密画在面临西方透视法冲击下,对
有叙述视角的限制,可是它最大的缺点是“不能避免全知的观点——真正的作者就像第一章作品的形式特点及《红》的意义阐释一、作品的形式特点多角色多角度的第一人称叙事年诺贝尔文学奖的颁布使得帕慕克蜚声国际。他的作品引人入胜,荣登畅销书排行榜几个月之久,成为一部少有的畅销诺奖作品。正是