文档介绍：第5讲企业国际化与经营模式
企业国际化发展阶段
企业国际化过程
国际化经营模式
企业融资国际化
企业国际化:企业经过一定发展进入跨国经营,在世界范围内从事R&D、生产、销售等竞争活动
企业国际化是一个双向过程,包括:
内向国际化(Inward Internationalization) : 通过吸引国外投资,引进先进技术、管理经验和竞争机制,带动企业国际化发展
外向国际化(Outward Internationalization): 企业向外扩张,把R&D、生产、经营延伸至国外,开辟海外市场和原料来源
企业国际化
约翰森和瓦伦企业国际化4阶段论
最初的外国市场联系从偶然、零星的产品出口开始
随出口活动增加,母公司掌握了更多海外市场信息和联系渠道,出口开始通过外国代理商稳定下来
随市场需求增加和海外业务扩大,母公司决定在海外建立自己的产品销售子公司
最后,母公司开始海外直接投资,建立海外生产、制造基地
卡佛斯格尔企业国际化5阶段论
国内营销阶段:国内生产和销售
前出口阶段:开始对国际市场感兴趣,有意识地收集信息,对国际市场进行调查,出现不规则的出口活动
试验性卷入阶段:间接出口,开始小规模的国际营销活动
积极投入阶段:直接出口
国际战略阶段:以全球市场为坐标制定企业战略规划
Forsgren对企业国际化阶段论的挑战
第一,企业在海外市场投资以递增速度进行
第二,企业会在没有经验知识的情况下也进行海外投资
第三,如果看到海外投资风险比不投资风险低,企业即使在不具备经验知识的情况下也进行投资
第四,市场知识逐渐积累并不妨碍企业海外投资的激进战略
国际化企业
早行动企业
孤独的国际化企业
晚行动企业
全球企业
Johanson和Mattsson国际化企业分类
企业国际化学习主义
与发达国家相比,发展中国家跨国公司属于“后来者”,有三个特征:
1. 快速跟随者:有明确的追赶目标
2. 技术模仿者:充分利用各种资源实现新的组合优势
3. 学习吸收消化者:结合当地市场和资源条件,实施技术创新
企业国际化学习主义
发展中国家与发达国家企业在技术创新方面具有不同特性
发达国家技术创新表现为大量的R&D投入,处于尖端的高科技领域,引导技术发展潮流
发展中国家技术创新主要是利用特有的“学习经验”和组织能力,掌握和开发现有的生产技术
企业国际化学习主义
信息技术的21世纪,企业发展在很大程度上取决于“anization Learning)”
组织学习:以掌握知识提高解决问题能力的学习过程
(1)知识掌握
(2)信息传播和分享
(3)信息分析
(4)知识应用
组织学习的质量已经成为企业竞争优势的重要来源
社会学企业国际化发展阶段