文档介绍：1 / 5
2、
教学目标 : 1、
和平里四小学教案纸学科 ___语文 _____
教学课题
?1．ɑ、o、e?
教学课时
两课时
备课教师
贾焱
知识与能力：
学****单韵母ɑ。
1、出示字母卡ɑ，这就是这节课我们要学****的第一个字母，它念ɑ，读ɑ时嘴巴要X大，读的声音长一些。〔教师做示X，学生仿读〕
2、指名读，齐读。
3、投影图：小女孩在做什么？
4、你有什么好方法记住它？〔小组讨论，边说边记〕
5、读儿歌，做手势：圆圆脸蛋扎小辫，X大嘴巴ɑɑɑ。
三、学****单韵母o。
1、投影图：大公鸡在做什么？
2、出示字母卡 o，教师X读。〔o 发音时，嘴唇要拢圆，想象和模仿公鸡叫时的声音〕
3、学生练****读。〔指名读、齐读〕
4、你们要怎样记住它？〔小组讨论〕
5、读儿歌：
太阳出来红通通，公鸡一叫o、o、o。〔学生边说边做手
势〕
四、学****单韵母e。
1、学生以组为单位自学。〔看图，想图上画了什么， e 怎么发音〕
2、说说图上画了什么， e 怎么发音。
3、e 发音发音时，观察白鹅在水中的倒影，把音节和倒影的形联系起来。
4、教师X读，订正学生读音。〔扁扁嘴巴 e、e、e。〕
5、你们怎么记住 e？读儿歌：清清池塘一只鹅，水中倒影 e、e、e。〔学生边说边做动作。〕
五、稳固练****br/>1、齐读儿歌。
圆圆脸蛋扎小辫，X大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ。
太阳出来红通通，公鸡一叫o、o、o。
清清池塘一只鹅，水中倒影e、e、e。
2、做口形，学生看口形举字母卡。
3、抽卡片抢读，指定小组读，指名读，齐读。
六、课堂小结。
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你们今天学会了什么？你们学会了ɑ、 o、e 三个单韵母，教师发现你们非常聪明，想出了很多的方法记住着三个单韵
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他们也来参加这场清晨音乐会呢！
3、出示ɑ、o、e 卡片：今天我们就来学****汉语拼音，我们先学****单韵母。
二、学****单韵母ɑ。
1、出示字母卡ɑ，这就是这节课我们要学****的第一个字母，它念ɑ，读ɑ时嘴巴要X大，读的声音长一些。〔教师做示X，学生仿读〕
2、指名读，齐读。
3、投影图：小女孩在做什么？
4、你有什么好方法记住它？〔小组讨论，边说边记〕
5、读儿歌，做手势：圆圆脸蛋扎小辫，X大嘴巴ɑɑɑ。
三、学****单韵母o。
1、投影图：大公鸡在做什么？
2、出示字母卡 o，教师X读。〔o 发音时，嘴唇要拢圆，想象和模仿公鸡叫时的声音〕
3、学生练****读。〔指名读、齐读〕
4、你们要怎样记住它？〔小组讨论〕
5、读儿歌：
太阳出来红通通，公鸡一叫o、o、o。〔学生边说边做手
势〕
四、学****单韵母e。
1、学生以组为单位自学。〔看图，想图上画了什么， e 怎么发音〕
2、说说图上画了什么， e 怎么发音。
3、e 发音发音时，观察白鹅在水中的倒影，把音节和倒影的形联系起来。
4、教师X读，订正学生读音。〔扁扁嘴巴 e、e、e。〕
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