文档介绍：田野的色彩
一、教学目的：
1、知识目的:用多种色彩描绘田野；
2、才能目的:记忆、想象才能和以线布局以色构成的表现力；
3、情意目的:体验线和色有机结合的造型乐趣，激发对大自然的热爱。
二、学习内容：
本课属造型·表现学田野的色彩
一、教学目的：
1、知识目的:用多种色彩描绘田野；
2、才能目的:记忆、想象才能和以线布局以色构成的表现力；
3、情意目的:体验线和色有机结合的造型乐趣，激发对大自然的热爱。
二、学习内容：
本课属造型·表现学习领域，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果（水笔的流畅,油画棒的厚重)，尝试使用各种线条、形状和色彩进展绘画表现活动,借助色彩表达自己的想法：能流畅稳定地画出较长的线条，进展随意交织的布局划分;认识常用的颜色，在划分的各区域中涂画田地的色彩，表现出一片想象中的田野。
三、教学重点:
1、认识颜色，用各种颜色涂画出一片田野。
四、教学难点:
1、流畅的运用曲线或直线交织出田地；
2、运用各种颜色效果表现出不同的田地。
五、教学准备:
课件、水彩笔、油画棒、展示板
六、教学程序:
（一)线线交织，构成田野：
1、我们把画纸想象成一片肥沃的土地,如今熊老师牵着大家在这画纸上漫步,我们随意的走着，踩出了一条弯弯曲曲的田间小路，再从另一个方向走一走？三条路，把这片土地分成了好多块田地了,这几块太大了点，谁能画条小路再分一下？谢谢你，又多了几块地了。
2、如今我们换一种走法，在这片更广阔平整的土地上，我们快速的直直的开垦农田，老师快速示范用直线分割田地。请一位喜欢直线的同学帮我再分分。
（二）色彩认知，参观田野：
有了这么多田地,种点啥呢？
1、——知识抢答。（课件出示几种代表性的田地）认识它吗?是什么颜色的？
1）、这几块田是什么颜色的？是什么田？--蓝色,刚刚插秧的水田。
2）、这是什么颜色？生长的是什么？——绿色，没有成熟的水稻
3)、这一片呢？—-橙色，成熟的水稻
4）、这是什么颜色？--棕色的土壤。
5）、这个呢？—-油菜花、红高粱、紫云英，这些都是田里的庄稼，没想到有这么多颜色!
2、如今农民伯伯请我们坐飞机，去参观他们耕耘的田野，出发吧！（课件飞机