文档介绍：好妈妈好老师读后感 100 [《好妈妈胜过好老师》读后感]
《好妈妈胜过好老师》读后感
教师节前夕，收到了在烟台工作的一名学生送给我的礼物——尹建莉老师写的教育读
本《好好妈妈好老师读后感 100 [《好妈妈胜过好老师》读后感]
《好妈妈胜过好老师》读后感
教师节前夕，收到了在烟台工作的一名学生送给我的礼物——尹建莉老师写的教育读
本《好妈妈胜过好老师》。看了这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的
吸引和打动。看的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本
我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。
该书的作者是一位成功的妈妈，她 16 岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取
线 22 分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从
小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，
她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。
文中：“年轻的父母会得到一块玉--------可爱的孩子---------多年后的结果却
是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，
就是后者使用的，常常是锄头。”
关于家庭教育，我们承认，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。本书的作者是一
位妈妈也是一位老师，书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，她是如何一
次又一次的，“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。比如为了和女儿一起抵抗老师的
“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿
再次接受处罚，也不让女儿做本来就是错误的事情。
虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是学校教育，教育都是相通
的。书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的
立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。
但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，
永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承
认或向自己承认“我错了”。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思，我们就不要奢
望我们的孩子会有所改观。甚至我们有的家长或老师对孩子不满了，非打即骂，打骂的理
由是充足又充足的，简直无懈可击。书中说：“打孩子是一种陋****和恶****一个用武力征
服儿童的***，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充
足，都是智慧不足的表现。这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱；
你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能从体力上给自己找平衡--------在爱的名义下施
暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”
“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，