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德育论文班级管理中的“望、闻、问、切”.txt

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德育论文班级管理中的“望、闻、问、切”.txt

上传人:aluyuw1 2014/10/14 文件大小:0 KB

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班级管理中的“望、闻、问、切”
本站推出免费德育论文,但是免费论文毕竟是免费论文,来自网络,也公布于网络,论文也不是规范的论文格式,这些免费论文只能够起到启迪思维的目的,建议您参考我站的论文范例和例文

"知己知彼,百仗不殆"这是兵术,但我想同样使用于我们班主任工作,因为做学生的工作就是从了解开始,你不了解对方、工作就容易盲从、主观,累而无效。作为班级管理的领导者,组织者,协调者,班主任应尽可能多地了解学生,了解班级,把自己置身于学生中,用学生的思维****惯和语言来表达你的思想,再用你的思想教育学生,指导学生的行为。而了解学生,贴迈学生,使你被学生接纳,成为他们中的一员的有效方法,我觉得应从望、闻、问、切四个环节入手。
"望"即观察。通过观察了解学生,了解班级,首先是对学生个体的观察,每个学生就是一个子系