文档介绍:
初中语文叶圣陶先生二三事教案
教学目标
,掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。
。
教学重点
、内涵深厚的写作特点。
初中语文叶圣陶先生二三事教案
教学目标
,掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。
。
教学重点
、内涵深厚的写作特点。
。
、律己严的品德。
一、导入新课
我们是否能深刻的`认识自己的优缺点?我们又想要成为一个什么样的人?当你离别之时,你希望别人是怎样评价你呢?今天我们一起跟随张中行的目光,看看他眼中的叶圣陶。
二、资料助读
叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧、字秉臣、圣陶,生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。1907年,考入草桥中学。19___年,进上海商务印书馆附设尚公学校执教,推出第一个童话故事《稻草人》。19___年,发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年,发表长篇小说《倪焕之》。
张中行(1909-20________),原名张璇,学名张璿,河北省香河县河北屯乡石庄(今属天津市武清区河北屯镇)人,学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。合作编著有《文言文选读》《文言读本续编》;编著有《文言常识》《文言津逮》《佛教与中国文学》《负暄琐话》等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。
三、预****检测
丁卯年(mo)譬如(pi)朦胧(méng lóng)
商酌(zhuó)鞠躬(jn)
颠沛流离(pèi)感慨(ki)累赘(zhuì)拖沓(tà)
生疏:没有接触过或很少接触而不熟练。
商酌:商量斟酌。
修润:修改润色。
恳切:诚恳而殷切。
累赘:(事物)多余麻烦;(文字)不简洁。
拖沓:做事拖拉;不爽利。
妥帖:妥当合适。
以身作则:用自己的行动作出榜样。
颠沛流离:生活艰难,四处流浪。
不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
四、合作探究
?他主要选择了哪些材料?
缘由:叶圣陶先生去世了,作者给他写纪念文。
选材:与作者相关的,不见于或不明显见于高文典册的。
?分别用了哪些事例来进行说明。
明确:待人厚,律己严。
待人厚:
(1)第三自然段:修改文章
(2)第四自然段:送客
(3)第五自然段:复信
律己严:作文、做人,力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁
?这种风格具体讲的是什么?(用书上的原话回答)
“写话