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人际交往原则与方法.ppt

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人际交往原则与方法.ppt

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人际交往原则与方法.ppt

文档介绍

文档介绍:关于人际交往原则与方法
现在学习的是第1页,共30页
心理实验:人能承受多少孤独?
沙赫特(Schachter,1959)的一个实验:他以每小时15美元的酬金聘人到一间没小陈一向诚信待人,此时,他该怎么办呢?
人际交往案例
现在学习的是第13页,共30页
研究谎言的心理学家说,大多数人每天都会撒一两个谎。而且,我们极少被识破,因为这些假话通常都微不足道。“我刚才在路上堵车了。”“你穿那种颜色很好看。”“我刚好要给你打电话呢。”埃克曼对谎言和骗局的研究长达40年,并有若干专著出版。他说:“说谎是人类社会的重要特性,人们在社交活动中应正确理解说谎现象。”
谎言心理学
现在学习的是第14页,共30页
现代人生哲学明确指出,从人的精神发展的整个过程来说,谎言的出现,是人的精神成长到一定程度、一定阶段的必然产物,它是人的精神自我发展的内在需要,因此它具有逻辑的合理性。通俗点说就是,会撒谎,是人成长的一个标志。但是,理想人格的发展不会停滞在谎言阶段,而应实现向精神发展的更高阶段前进。
理性的直接性/直觉性的自然性
间接性的社会的自觉性(理性)
直接性的本能的自发性(感性)
人的精神发展
现在学习的是第15页,共30页
慎用谎言:
即便是善意的谎言在人际交往中充其量只是个权宜之计;一个谎言需要更多的谎言来圆。
谎言的原因:
自我保护、回避冲突、减轻伤害
现在学习的是第16页,共30页
交互性是人际交往的一项基本原则,功利性是人际交往的一种基本动力。互利原则要求我们在人际交往过程中,要考虑双方的共同价值和共同利益,使双方在交往中都能得到好处和利益,获得心理上的满足和平衡。人际交往中的互利既包括物质层面的互利,也包括精神和感情层面的互利。福阿提出人际交换的六种基本回报类型:金钱、物品、信息、服务、地位和感情。
互利原则
现在学习的是第17页,共30页
有关人际交往互利原则的箴言:
“投我以桃,报之以李。”
—— 以自我为出发点,只求索取,不讲奉献往往把我们的人际交往带入困境。
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”
—— 在努力吸引别人注意的同时,我们也要去注意、欣赏别人;在得到别人接纳的同时,我们也要去接纳别人。
现在学习的是第18页,共30页
主动共情原则
所谓主动包括两层含义:主动交往和主动帮助别人。
所谓共情,就是能设身处地地体验他人的处境,对他人的情绪情感具有感受和理解力,能进入对方的精神世界,能将心比心地体会对方,并对对方的情绪作出恰倒好处的反应。
从人际交往的角度来看,共情就是能站在对方的立场考虑问题,不以自我为中心,能进行换位思考,从而充分感受对方的思想、情绪,使沟通的过程更加深入和顺畅。
现在学习的是第19页,共30页
自我价值保护原则
阿伦森的实验:安排被试的四个同伴用四种不同情况评价被试:①始终是肯定的评价;②始终是否定的评价;③先肯定后否定的评价最后的否定程度和第一种情况相同;④先否定后肯定的评价,最后的肯定程度跟第二种情况相同。问被试对四个同伴喜欢的程度如何?
现在学习的是第20页,共30页
人际交往原则
自我价值保护原则
现在学习的是第21页,共30页
自我价值保护原则
阿伦森的实验:安排被试的四个同伴用四种不同情况评价被试:①始终是肯定的评价;②始终是否定的评价;③先肯定后否定的评价最后的否定程度和第一种情况相同;④先否定后肯定的评价,最后的肯定程度跟第二种情况相同。问被试对四个同伴喜欢的程度如何?
人们最喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞赏不断增加的人或物,最不喜欢对自己的喜欢、奖励、赞赏不断减少的人或物。
结果:先否后肯,肯定,
否定,先肯后否。
现在学习的是第22页,共30页
在人际交往过程中,只要威胁到个体的自我价值,他就会警觉起来,自我价值保护的心理倾向就会引导其用防范、拒绝和贬低别人的方式来进行自我价值保护,这样,良好的人际关系就难以建立和维持。因此,我们在与人交往过程中要给他人的自我价值以肯定和支持。
现在学习的是第23页,共30页
第一,重视第一印象
第二,寻找共同话题
第三,讲究语言艺术
第四,选择适当距离
第五,克服心理障碍
成功的人际交往需恰当的运用技巧:
现在学习的是第24页,共30页
言语沟通主要是指通过言语来进行人际交流,是人际沟通的重要途径,在进行言语沟通时要注意察觉自己和他人语气、语调、用词

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