文档介绍：
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7、要求学生做好章节归纳总结，提倡每日15分钟回顾思索消化当天的化学学问。
8、重视作业。要求学生规范，按时完成;要求老师具体批改，改后学生仔细更正。
9、集思广益，搞好协作，精选****题，精讲精练，不折不扣的完成教学任务，让学生满足、让家长放心、让领导宽心。
三、工作措施
1、由于暑假后开学比较晚，对高三复****的影响比较大，时间紧任务重，只能是两节课时复****一节内容，这必定严峻影响复****的质量，为此，我们主要从老师自身动身，强化个人素养，提高驾驭课堂的实力，重视集体备课，向课堂四十五分钟要质量，主要实行“预****精讲——精练——点评”的模式，力求稳扎稳打，一步一个脚印的搞好第一轮复****并在此基础上，其次轮复****突出抓好几个专题，重点抓好第三轮复****和综合训练，力争高考取得较好的成果，工作安排《高三化学教学安排》。
2、仔细做好教学常规，确保教学有效开展
仔细备好每节课，根据课程标准的要求，主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作。仔细上好每节课，主动实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。细心设置****题，合理、分层布置学生作业，活页课时作业和单元测试要求全批全改;不定期抽查，发觉问题刚好解决、刚好反馈。精选****题，并要达到肯定的预期效果。
对化学有特别爱好的同学，赐予适当的指导。可以利用周末时间进行详细的辅导，并布置较高要求的作业，以促进特长生的发展。
要重视学****方法的指导，对个别有心理障碍的同学要刚好进行心理干预，帮助他们克服困难，迎难而上。
3、主动开展试验教学，提高学生学****爱好
化学是一门以试验为基础的自然科学，主动、仔细开展试验教学有助于提高学生的学****爱好和直观理解，有助于培育学生试验实力。依据学校现有试验条件，在复****后期开放试验室，尽可能的供应试验仪器，以提高学生的试验实力。
4、主动开展教研活动，提高教学业务实力
(1)学****化学课程标准和考试大纲，明确新课程的详细要求，利用集体备课活动时间，仔细学****深化探讨教化教学方法。
(2)定时进行备课组内老师之间的沟通。每个教学环节、每个教案、学案都在探讨中确定，先形成共案，然后再依据各班和各任课老师的状况形成个案;备课组每周进行一次教研活动，内容包括有关教学进度的支配与调整、，高考的最新信息，化学教学的改革与创新等。
(3)主动参与教学改革工作。要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学****的爱好和主动性，使他们更自主地学****学会学****的方法。多运用启发式教学等好的教学方法，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
(4)组织老师相互听课，增加沟通机会，在相互学****的基础上，共同提高教学水平。加强青年老师的培育，使他们尽快的成为教学的骨干力气。
5、接着开展和加强学案教学
学案运用要系列化。自学探究学案——技能训练学案——综合检测学案——复****巩固学案，构成学案系列。让学生全过程参加学****全面提高学****实力。
当然学案要力求实效，切忌“假大空”、走过场。
四、教学进度
复****实行三轮四段复****法。年前