1 / 5
文档名称:

《迢迢牵牛星》教学案例.doc

格式:doc   大小:19KB   页数:5页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

《迢迢牵牛星》教学案例.doc

上传人:阿哈哈哈吧哈哈哈 2022/2/23 文件大小:19 KB

下载得到文件列表

《迢迢牵牛星》教学案例.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:精品范文模板 可修改删除

免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以
若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
撰写人:___________日 期:___________意义的精彩“镜头”。新闻特写要求作者进入现场采访,没有现场所见所闻,就写不出精彩的新闻特写。当然新闻特写也可用适量背景材料。(2)选择材料集中,突出高潮部分。新闻特写的材料,不论报道一人或一事,都不是从头到尾细细写来,而是抓住重点,突出重点,突出其最精彩最有特征的部位。没有重点,也就没有特写。新闻特写的重点材料,往往是事情发展的关键所在,或情节展开的高潮部分。新闻特写的材料要求高度集中,一般不写新人新事的发展、变化和成长过程,而是写一个精彩的片段、精彩的场面或精彩的表演、动作等。
    四、解题
    本文为何用《落日》为题?有何深意?
    这里有象征意义,曾经不可一世的日本侵略者今天终于在世界人民面前低头签字投降,如同日落西山一样;日本侵略者当年侵略他国,其以“旭日东升”自喻的国旗,令人望而生恶,今天,它的“坠落”不仅大快人心,且透出作者的嘲讽之意。
    五、内容分析
    1本文结构如何划分?
    依据签字的经过,可分成三部分:
    第一部分:开头——“代表到来”,写“签字”的环境、场面布设,以及人物的面貌和言行举止。
    第二部分:“仪式开始”,签字的经过。
    第三部分:“投降书脏了”,签字后的余波。
    2哪部分是重点?前后有何关联?
    重点是第二部分,第一部分为其作了铺垫,呈渐进式,第三部分是其延续,又给人一波即平一波又起的感受,令人回味无穷。
    3 本文使用小标题有何作用?
    作者像是在用一个个生动、感人的镜头来展现签字的过程,使整篇文章条理清晰,每个片段既有机相连,又自成体系。
    4 美国国旗的来历和“白马故事”多余吗?
    选材应围绕中心。美国国旗的来历和“白马故事”看似貌不相干,实则写出了日本投降后,胜利者发自内心的喜悦与自豪,英武和威严,这些和“落日”相互对应,密不可分。
    5 文中除了顺叙外,还用了什么顺序?有什么作用?
    插叙。如“重光一腿之失”、“九一八”等。充实内容,联系历史,感动人心。
    六、艺术手法分析
    (一)细节描写:找出文中的细节描写(环境和人物),体会其妙处。(讨论)
    1环境
    (1)开头第3段:“灰色的舰身油漆一新,十六英寸口径的大炮,斜指天空。这天天阴,灰云四罩,海风轻拂。海面上舰船如林,飘扬着美国国旗。舱面上人影密集,都在向密苏里号舰注视着。小艇往来疾驶如奔马,艇后白浪如练,摩托声如猛兽怒吼,几乎都是载着各国官兵来密苏里号舰参加典礼的。陆地看不清楚,躺在远远的早雾中。”
    舰着新衣,国旗飘扬,摩托欢歌,营造出欢乐喜庆的氛围,烘托出胜利者心中的喜悦。
    (2)关于乐队:
    “白马故事”:“乐队不断奏乐,将领们不断到来”。
    “代表到来”:“八点半,乐声大起,一位军官宣布,联合国签字代表团到”,“八时五十分,乐声又响彻上空,盟军最高统帅麦克阿瑟将军到”,“不久,一位美国军官领先,日本人随后