文档介绍:精品范文模板 可修改删除
免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以
若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
撰写人:___________日 期:___________各抒己见如何掷的远。教师归纳:加大器械工作——给飞机一条长长的跑道;要选择适宜的角度42°——飞机能正常飞行;要爆发用力——飞机推动力。(3分钟)
(6)捕捉“四害”(散点练****6分钟)
掷球者(猎人)尽力掷向绳后方的对方(四害),而“四害”用灵活的闪身避开球。掷球者要突出爆发用力,躲闪者以自己喜爱的动作表现自我。(绳离开掷球者三米,高三米,分八个小组进行,每组边上放苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂头饰各一个,每组第一位学生先扮演四害之一,一组完后轮换。给投中的学生在额头粘奖章。)
3. 游戏:抢“尾巴”(11分钟)
(1)把纸球摊开卷成棍状插在裤子后,做成小尾巴,大家在规定的场地相互去抓别人的“尾巴”,看谁抢的“尾巴”多,学生不准用手护着自己的尾巴,只能跑动或闪躲不让别人抓到。
(2)按顺序把自己抓到的尾巴放入指定的桶内,每人用自己的方式表达所抢的个数。
(3)生活环保提示:废报纸能回收,能被再次利用。不能乱扔垃圾,学生展开回答,电池能再利用……
4. 音乐响起跳飞机舞,学生根据自己喜爱的方式,自由组合,翩翩起舞,在优雅的音乐下,师生共舞,放松,归纳,再见。学生开着飞机飞向自己喜爱的蓝天。(5分钟)
5. 场地器材:篮球场两片,废报纸四十张,长绳一根,标枪竿两根。奖章四十个,四害头饰三十二个。
6. 运动负荷预计:预计整个运动负荷中等,练****密度35%左右,平均心率130次/分左右。最高心率预计出现在捕捉“四害”和抢“尾巴”中。
7. 预计易出现问题及对策:
(1)预计情况:投掷物(纸球)较轻,学生动作幅度不大,力度不够。措施:强调加大工作距离,强调出手高度和纸球抛出后的弧度,并加大两人之间的距离。
(2)小学生表现欲望较强,比较莽撞。措施:提示自我保护,正误演示等。
课题:《瓢虫的花衣裳》执教:长兴县第二实验小学    黄益平教材分析:   《瓢虫的花衣裳》是小学美术课中有关“造型·表现”领域的教学内容,通过观察直观生动的真瓢虫——小瓢虫图片——汇报搜集瓢虫资料——画(捏、剪)瓢虫,使学生感受到大自然的乐趣。鼓励学生多留心生活,从而爱生活、爱自然的好品质。学生分析    、七岁的一年级学生对小昆虫有浓厚的兴趣,好奇心强,但缺乏一定的设计、装饰能力,同时,让学生通过本课学****使他们了解到课后可以利用多种方法、多种材料来制作物体。    、观察能力和口头表达能力。教学目标:,    1、观察瓢虫,能够说出它们的外形特征,让学生养成爱护益虫,保护环境的****惯。2、在教学活动中,培养学生的想象力和创造力。3、在学****活动中,让学生学****和掌握用几种方法来表现瓢虫。教学重难点:1 启发学生了解瓢虫的外形特点及生活****性。    2 引导学生用多种方法不同材料制作立体瓢虫。教学准备:    1、学生准备:瓢虫资料、半圆形物品(例如:瓶盖、半个乒乓球等)、好看的纸(如:彩纸、糖纸、包装纸等)、剪刀、胶棒、透明胶等。2、教师准备